高中数学第一堂课要点.pptVIP

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临夏中学陈建军一学生说在微博上看到语文使人谈吐优雅历史使人不背叛政治让人懂得如何维权地理起码让人不迷路数学呢难道用函数去买菜吗引子我学了年的数学还未真正考虑过学数学究竟是为了干什么如果只是一味地做题而不知道目的是什么那真是白学了学数学有用吗高中数学要学什么要学好数学就是多解题吗一数学是美的注意到都是斐波那契数且是正方形的面积是长方形的面积问题若要求面积不变应如何剪斐波那契数列大自然中的斐波那契数列螺线中的秘密正方形矩形要使即正方形矩形亦即解得取即即为黄金分割黄金分割人的肚脐是人体总长的黄金点人的

临夏中学 陈建军 一学生说在微博上看到:“语文使人谈吐优雅, 历史使人不背叛,政治让人懂得如何维权,地理 起码让人不迷路 …… 数学呢?难道用函数去买菜 吗?” 引子 我学了 9 年的数学,还未真正考虑过学数学 究竟是为了干什么。如果只是一味地做题,而 不知道目的是什么,那真是白学了。 学数学有用吗? 高中数学要学什么? 要学好数学就是多解题吗? 一、数学是美的 注意到 3 , 5 , 8 , 13 都是斐波那契数,且 n n n n u u u ) 1 ( 2 1 1 ? ? ? ? ? 1 ) 1 ( 8 13 5 6 2 ? ? ? ? ? 2 n u 是正方形的面积, 1 1 ? ? n n u u 是长方形的面积。 问题:若要求面积不变,应如何剪? 斐波那契数列 (Fibonacci) 大自然中的斐波那契数列 螺线中的秘密 . 618 . 0 ? ? ? BC AB CD BC DE CD 2 ) ( 正方形 y x S ? ? x y x S ) ( 矩形 ? ? 2 要使 ,即 正方形 矩形 S S ? 0 2 ) ( 2 ? ? ? ? x y x y x ) ( 亦即 0 2 2 ? ? ? y xy x 0 1 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? y x y x 解得 2 5 1 ? ? y x 取 ,即 2 5 1 ? ? y x 即为黄金分割。 2 1 5 5 1 2 ? ? ? ? x y x x x y y y y x ? x x 黄金分割 ( 1 )人的肚脐是人体总长的黄金点; ( 2 )人的膝盖是人体肚脐到脚跟的黄金点; ( 3 )植物茎上两相邻叶片夹角是 ,对通风和采光 都是最佳的。 28 137 ? 28 137 ? 618 . 0 1 28 137 ? ( 5 )东方明珠广播电视塔高达 468 米,上球体位于黄 金分割的 250-295 米处,观之令人赏心悦目。 生活中的黄金分割 ( 4 )黄金分割还是一种有效的优选法。如在炼钢时需加入某 种元素来增加钢材强度,若将试验点取在这一元素用量区间的 0.618 处,获得理想用量的试验次数将大大减少。实验证明,对一 个因素的问题,用优选法做 16 次试验,就可达到“对分法”做 2000 余次试验的效果。 请您欣赏 - 东 方 明 珠 618 . 0 382 . 0 健美的人体(如古希腊雕 塑《米罗的维纳斯》看上 去健美漂亮就是典型的例 子, 19 世纪以来,世界各 国的选美标准大部分都依 据《米罗的维纳斯》身材 各部分的尺寸。她的体形 符合希腊人关于美的理想 与规范,身长比例接近所 追求的人体美标准,即身 与头之比为 8 ∶ 1 。由于 8 为 3 加 5 之和,这就可以分 割成 1 ∶ 3 ∶ 5 ,这就是 “ 黄金分割律”,这个比例成为后代艺术家创造人体美的准则。) 亦有多组比例符合黄金分割比。如人的脐部到头顶的距离与脐 部高度之比、头顶到举手指端的距离与脐部到头顶距离之比、 膝盖到肚脐同膝盖到脚底之比,都符合黄金分割。 健康中的黄金分割 现在发现此比值和医学保健、健康长寿有 着千丝万缕的联系,亦可称为健康的黄金分 割律。 例如,人为什么在环境气温22℃-24℃ 下生活感到最适宜?因为人体的正常体温是 36℃-37℃,这个体温与 0.618 的乘积恰好是 22.4℃-22.8℃,而且在这一环境温度中, 人体的生理功能、生活节奏等新陈代谢水平 均处于最佳状态。 再如,营养学中强调,一餐主食中要有六成粗粮 和四成细粮的搭配进食,有益于肠胃的消化与吸收, 避免肠胃病。这也可纳入饮食的 0.618 规律之列。 养生或自我保健也可应用“黄金律”,如医学研 究表明,养成饭吃六七分饱习惯的人很少患胃病,主 食以四分精粮六分粗粮搭配不易患高血压、冠心病。 抗衰老有生理与心理抗衰之分,哪个为重?研究 证明,生理上的抗衰为四,而心理上的抗衰为六,也 符合黄金分割律。充分调动与合理协调心理和生理两 方面的力量来延缓衰老,可以达到最好的延年益寿的 效果。 健康中的黄金分割 一天合理的生活作息也符合 0.618 的分割, 24 小时中, 2/3 时间是工作与生活, 1/3

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