2020六年级语文下册《理想的风筝》导学案(无答案)语文S版.pdfVIP

《理想的风筝》 【学习目标】 1. 指导学生朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2. 把握课文主要内容， 体会刘老师是一个对工作、 对生活有着强烈的爱与崇高的追求的 人; 感悟作者的思想感情。 3. 引导学生学会“哽、蜈、蚣、翩” 4 个会认字，掌握“风筝、哽咽、翩翩起舞、忠厚、 酸涩、沉醉、精妙”等词语。 【学习重点】 了解作者回忆了刘老师的哪几件事。 【学习难点】 探究刘老师是一位怎样的老师。 【学习指导】 自读——体会——表达——感悟 【知识链接】 苏叔阳是当代著名作家。 他自己曾遭受过不公正的待遇， 也曾身患绝症， 但他笑对生活， 顽强、乐观地与命运抗争，为人民奉献了大量的优秀作品。 【学习过程】 一、基础达标。 1. 你会注音并组词吗？ 哽( ) 蜈 ( ) 蚣( ) 翩 ( ) 2. 你能结合课文理解下列词语吗？ 哽咽 : 翩翩起舞 :