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                本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。     肖像描写   动作描写     语言描写   神态描写   心理描写 ……   本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。   学习目标   ? 1. 掌握人物动作描写的一些方法技巧。     ? 2. 学会通过动作描写刻画人物形象,体现中心。   本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。       这时候,一个 披着黑色大围巾的高身材的 老妇人   走近来了。她 默默地 走过 那些红军身边,在坟旁 跪下 ,   从黑色的大围巾底下 取出 又一支蜡烛来。这一只和坟   上的快点完的那一支一模一样,显然是一对。老妇人   蹲下 身去 拾起 那蜡烛头,把那新的一支 点 着, 插在 那   老地方。她 站 起来的时候, 行动很困难 ,离她最近的   红军士兵小心地把她扶了起来。        即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过 抬起   眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼, 十分   庄严地 对他们 深深 一 鞠躬 ; 然后 , 把她的黑色大围巾 拉直   了, 颤巍巍地 走 了。 没有再回过头来 , 看一下那蜡烛和   那些士兵。                                        —— 西蒙诺夫《蜡烛》   本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。                         老头子把船 一撑 来到他们的身边, 举   起篙来 砸 鬼子的脑袋,像 敲打 顽固的老玉   米一样。        他 狠狠地 敲打 ,向着芦苇 望 了一眼。   在那里 , 鲜嫩的芦花,一片展开的绿色丝   绒 , 正在迎风飘撒。                                                                —— 孙犁《芦花荡》   本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。   “ 嘭”,又是一声枪响,瞬间,运动员们像离弦 的箭飞射出去,眨眼间他已经抬起腿跨过第一 个栏,接着跨过第二个,第三个 …… 他很快就 把其他人远远地甩落在后面了。其他的运动员 再怎样努力,也不可能超过领先好几米的他。 他知道冠军已经属于他了,接近终点线的时候, 他飞起来 —— 向前冲刺 …… 胜利了!霎时间全 场华人起立欢呼,兴奋不已。     本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。   同学们猜一猜,刚才这个片段中的人 物是谁呢?   ? 刘翔   本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。          刚才这个片段,作者就抓 住了刘翔百米跨栏的典型动作 进行描写的。        抓住 典型性的动作 ,进行 描写,就能使人物,像放电影 一样,出现在读者的面前,而 且读者能从他的一举一动中体 会出人物做事时的思想感情   。     本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。   我们在作文时,要想把内容写得充 实、具体,就必须学会善于捕捉人 物的动作。学会描写动作,就是学 会了用“事实说话”,就可以避免 内容的空洞,就可以把内容写具体 了。      那么,什么是 动作描写 呢?动作描 写有什么作用呢?    本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。           动作描写 ,就是对人物 行为、动作的描写。通过运 用精准的动词来描写人物 做 什么 和 怎样做 表现人物的性 格特点和精神面貌, 凸现人 物的个性特征——思想的、 品格的、性格的、心理的以 及习惯的。   本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。   他 转身 朝着黑板, 拿 起一只粉笔, 使出全身的力量 , 写 了两个大字: “法兰西万岁!” 然后他 呆 在那儿, 头 靠着 墙壁,话 也不说,只向我 们 做了一个手 势 ……   《最后一课》 ------ 都徳     作 用 之 一 : 表 现 人 物 心 理   本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。          
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