大气压强说课稿1.docVIP

PAGE PAGE 5 《空气的力量》说课稿(2) 林州九中 闫海芳 ?尊敬的各位评委老师，大家好! 我是? 号参赛选手，我今天说课的内容是《空气的力量》，选自沪科版八年级物理第八章第三节。下面我从四个方面来阐述。 第一部分【教材分析、学情分析、教学目标及教学重点难点】 1．教材分析 《空气的力量》一课，既是对以往固体液体压强知识的复习巩固，又是对压强知识的深化和提高，也为后面大气压知识应用奠定坚实基础。 ?? ?本节教材内容分为三部分：1.大气压强的存在?? 2.大气压强的测量 ??3.大气压强的应用，分两课时完成。本次课主要学习前两部分。 2．学情分析 初中学生具有强烈的好奇心、求知欲和表现欲，喜欢动手动脑，他们的思维方式正在由形象思维向逻辑思维过渡，已经具备了一定的观察能力和分析问题能力。尽管大气压比较抽象，但在教学中通过实验和多媒体，以感性认识为依托，学生完全能够完成本节内容的学习。 3．教学目标 依据物理课程标准的基本理念和教材特点，针对学生实际情况，本次课确立如下教学目标： ⑴知识与技能目标 ①了解大气压强的存在 ②了解大气压的估测方法以及测量方法 ⑵过程与方法目标 ①观察与实践，体验大气压的存在。 ②体验自主动手探究的过程，掌握科学探究的方法。 ③通过对托里拆利实验的学习，使学生认识和理解用液