记德高望重的教师王守俊师德案例.docVIP

优秀案例： 记德高望重的教师王守俊师德案例 这是发生在我们身边的一名农村普通教师的感人事迹。他是我们学校语文的带头人；他是我校朴实能干的后勤主任；他更是一位经验丰富教了40多年的语文老教师。他就是我们学校德高望重的王守俊老师。 他认为一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，此所谓的“学高为师，德高为范”。教师的教育，不仅要求学生在学业上有所收获，更要学会如何做人。任何一种职业，要想做出成绩，都必须具有奉献精神，对教师这个职业来说，奉献精神尤为重要。只有具有奉献精神，才能安于教学，勤于钻研，守得住清贫，耐得住寂寞；只有具有奉献精神，才能用纯洁的爱去润泽学生，感染学生，让他们在爱的阳光中健康快乐的成长。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师。如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。 ”每个教师都应该立志做一个完美的教师。 　教师要具备良好的师德，需要从小事做起，从我做起。只有不断学习，努力探索，外树形象，内强素质，在深化教育改革的今天才能不会落伍。 一部停不下来的机器”，是王老师的真实写照。每天上班时你会看到他早已进入了工作状态，每天下班时你会看到他仍旧在认真的批改作业。有时很想亲切的称他为“忙老头”。自己内心早就对他钦慕已久。而今年发生在他身上的事情，更让我对他佩服的五体投地，感动不已。 也许是长期紧张而忙碌的工作状态，他每天在校工作时间长达12至14个小时。常年超负荷工作使他身患多种慢性病，多次胆阑炎发作，晚上病痛而彻夜难眠，但他以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，在病情稍有缓和的情况下，第二天，仍然带病坚持工作。有一次，王老师在训练学生演讲时，因过度劳累和腰疼，身体突然失去平衡，重重地摔倒在椅子上，脸色惨白，汗水淋漓，但他仍坚持坐起身，继续用沙哑的声音教学生。王老师就是这样，累倒了，爬起来；累倒了，再爬起来，却从来没有误过孩子们一天的课程。这个病很折磨么人，站也不是，坐也不是。而且时而疼痛，时而如针扎。我爷爷得的就是这个病，所以深有体会。我想这次他肯定会休息一段。可他为了不影响工作，并没有利用工作时间治疗。仍然默默无闻的工作，好像什么事情也没有发生过。依然每天上班时早早的进入工作状态，每天下班时还默默地的批改着作业...... 有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，四十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。他把毕生的精力扎根于三尺讲台而无怨无悔；将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”王老师如是说，可有谁知道要这个“为了”他的付出有多大，请听他女儿是怎么说的：“爸爸，你对我太不公平了，你可以给别的孩子那么多时间，那么多爱，为什么就不能给我一点爱，我是您的亲女儿呀！” 是的，自己欠亲人的确太多，在家庭最需要关照、女儿最需要关爱时，他却把感情的天平倾向了事业。 就这样四十年来，王老师以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校教师中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级各类表彰。 “笑对人生，科学工作”是王老师的人生哲学，是他用一件一件的小事，去履行一名教师的职责；是他用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是他用教师灵魂的魅力，谱写了一曲曲动听的“爱”之歌每个人都有 的自尊，每个人都希望 别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。王守俊老师认为，自己在平凡的工作岗位上做出有益于人民，有益于社会的事，不断完善和提高自己，让人生过得更有价值，更有意义，这是最大的满足。王老师是这样说的，也是这样做的。他在教育园地里辛勤耕耘，默默奉献，取得了优异的成绩，收到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定，同事的赞许。 颍泉区邵营中心校 优秀案例： 记德高望重的教师王守俊师德案例 仁和小学：赵付彬 2015-9-18