记叙文的人物描写技能（二）.pptVIP

记叙文 人物描写技能 （二） 学习目标 1.进一步学习记叙文的人物描写常见方法和技巧。 2.能运用多种方法和技巧写出感人的记叙文。 重点与难点 运用记叙文描写技能写出感人的记叙文。 导入新课 怎样才能让你的作文更轻松，写作更丰满呢？ 请在记叙类的作文中试试下面几种常见的描写方法和技巧： 一、要重视细节描写 二、运用渲染烘托手法，做到正侧结合 三、能够巧妙设喻，突出形象 四、学会抓住特征，粗笔勾勒（即白描） 一、要重视细节描写 精彩的记叙文中，往往少不了震撼人心的细节描写。 细节描写就是对生活中看来好像琐碎平常，但却有典型意义的人物动作神态的描写。 比如：我们在表现母爱的主题时,常常喜欢用“母亲轻轻地抚摸着我的头”,这个“抚摸”的动作就是生活中一个有代表性的细节。 富有表现力的细节，对于塑造人物，展现情节，深化主题，都有非常重要的作用。 孙犁《亡人逸事》末尾的一处细节描写： 临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：“你那时为什么把布寄到我娘家去啊？” 我说： “为的是叫你做衣服方便呀！” 她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。 讨论：这段细节描写有什么作用？ 细加揣摩，我们可以发现这段细节描写是“立体”呈现的。其结构形式是这样的： （个性化的）语言＋（典型的）动作＋（瞬间捕捉的）神态 这就给同学们一个启示： 细节描写时要多角度多层次地刻画，这样才能把人物的精神面貌集中传神地展现出来。 构成细节描写的要素主要有这样一些： 人物典型化的语言、动作、心理、肖像、情态、服饰以及与之相关的场景等。 当然，这些细节固然能表现人物，突出主题，但都是别人用过的，你虽初次“拿来”，读者反觉俗不可耐。无新意的作文，是不能打动人的。作文贵在创新。 因此，细节描写也应当开发新颖的、独特的、感人的生活小片段，选取别人少用的或没用过的情节，恰当地点缀在作文里，就能达到你的写作目的了。 在《世说新语》中，有一段描写王兰田吃鸡蛋的情景： 王兰田性急，尝食鸡子，以筯刺之不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转不止，乃下地以屐齿碾之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，啮破，即吐之。 这里用了“刺”、“怒”、“举”、“掷”、“碾”、“瞋”、“内（纳）”、“啮”、“吐”等九个动词，准确地生动地再现了人物活动的情景，人物形象也就跃然纸上，给读者留下了深刻的印象。 由此可见，细节描写应用恰当则大大增强了文章的真实性和生动性，读者就能获得真实的情感体验，就会被你的精彩描写所感染。 如果，你的作文概括性语言泛滥，描述性语言空乏，即缺乏细节描写，人物就苍白无力，故事则枯燥乏味。 连自己都不能为之所动，怎么可能动人呢？ 二、运用渲染烘托手法，做到正侧结合 烘托和描写是中国的传统画技之一，在描写那些浅色的东西时，往往用水墨或淡彩加以渲染，让物体明显突现出来，这便是烘云托月之法。 把这种技法用在描写上，通过对彼事物的描写达到表现此事物的目的，就是烘托描写。 汉乐府民歌《陌上桑》中对罗敷的描写可算最典型的例子了—— 行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著梢头；耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。 作者从行者、少年、耕者、锄者等人见到罗敷后的种种行为表现和神态变化（侧面）入手，来表现罗敷这个人物（正面）,即侧面描写，烘托出少女的美丽，收到了正面描写达不到的艺术效果。 2012年诺贝尔文学获得者中国作家莫言的小说《红高粱》中有这样一段描写： 七天之后，八月十五日，中秋节。一轮明月冉冉升起，遍地高粱肃然默立，高粱穗子浸在月光里，像蘸过水银，汩汩生辉。我父亲在剪破的月影下，闻到了比现在强烈无数倍的腥甜气息。那时候，余司令牵着他的手在高粱地里行走，三百多个乡亲叠股枕臂、陈尸狼藉，流出的鲜血灌溉了一大片高粱，把高粱下的黑土浸泡成稀泥，使他们拔脚迟缓。腥甜的气味令人窒息，一群前来吃人肉的狗，坐在高粱地里，目光炯炯地盯着父亲和余司令。余司令掏出自来得手枪，甩手一响，两只狗眼灭了;又一甩手，灭了两只狗眼。群狗一哄而散，坐得远远的，呜呜地咆哮着，贪婪地望着死尸。腥甜味愈加强烈，余司令大喊一声:“日本狗！狗娘养的日本！”他对着那群狗打完了所有的子弹，狗跑得无影无踪。 试分析这段描写的作用？ 明确： 这段描写用了渲染烘托手法。 八月十五日，中秋节。明月高悬