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大班春季安全教案 【篇一：幼儿园大班下学期安全教案：预防传染病】 幼儿园大班下学期安全教案《预防传染病》 活动目标 、了解流行性传染病的相关知识。 、能说出并掌握预防传染病的方法。 、增强自身预防疾病的意识。 活动准备 、教学挂图和幼儿用书。 、每组一张 4 开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么 地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述） 、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 （1） 教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。 教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你 们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答） （2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过 呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病， 就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染 病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 （1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生 习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第 17 页，说一说图中的 小朋友在做什么。 （2）幼儿自由回答。 （3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知 道预防传染病的其他方法吗 ? （幼儿讨论并回答） 、活动总结：预防传染病的方法。 教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以 消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以 预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏； 在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。 、活动延伸：记录预防传染病的方法。 （1）教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的 方法记录下来，每组呈现 3~4 种方法。 （2）幼儿绘画，教师巡回指导。 （3）集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的 选取画得较好的粘贴 【篇二：实验幼儿园春季安全教育讲座教案】 实验幼儿园春季安全教育讲座教案 时 间： 2016 年 3 月 地 点：幼儿园会议室 主讲人：中班教学组 xx 主讲内容：幼儿日常安全知识教育 各位老师： 大家下午好！ 在日常生活中，会有许多危害不时地危胁着我们的人身安全，但只 要我们提高安全防范意识，并掌握一些安全防范措施，我们就能避 免一些危害的发生或能把危害降到最低点。近年来，自然灾害事故 和我们校园受到的不法侵害案时有发生，尤其是今年以来幼儿被伤 害案多达近十余起，伤亡幼儿达近百人之多，实属惊人，所以我们 的教师和家长一定要引起高度重视，给我们的幼儿创造安全的、健 康的生活和学习环境。下面我就如何增强幼儿的安全意识和自我保 护能力讲以下几点： 一、必须教孩子学会的逃生技巧 果断逃生 孩子要建立这样的意识：遇到坏人、地震、大火或其他对幼儿生命 造成威胁的侵害，应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助， 可以不要等大人的指挥。 逃生的技巧 -转身就跑 看到有人举刀冲进幼儿园，不要怕，不要呆在原地不动，一定要转 身快跑，越快越好。 眼疾动作快 如果遇到突发事情，一定不要着急，要向人多的地方跑，向大人求 救，眼疾动作快． 学会寻找藏身之处 有人用凶器靠近，马上找隐蔽的地方躲藏起来，尽量不要让他发现 自己。跑到教室、厕所、老师办公室，能躲在桌下就躲起来，能关上门就关上，并插好门。可以找厚纸板或其他东西把缝隙遮起来， 不要出声，让歹徒注意不到这里有人。 拨打 110 或父母电话 平日牢记家庭住址，父母姓名和电话号码，在安全的前提下，第一 时间拨打父母或 110 电话，为自己争取援助。 平日的安全防范措施 上下学，一定要等家里人来接，不可乱跑，按时回家。即使在学校 或幼儿园也不能一个人单独行动，要跟小朋友和老师在一起．公共 场所也一样，不能离开家长的视线，以防止意外发生． 二、如何提高幼儿自我保护意识 随着社会对儿童造成的不安稳，我们做家长的除了要教会孩子要善 良、诚实、懂礼貌，更要提高宝宝的自我保护能力。孩子对危险的 自我保护能力是非常差的。千般爱护，莫过自护。作为家长的我们， 要提前教给孩子一些必要的自我防护知识，就可以让孩子冷静面对 侵害、机智保护自己。 、不吃三无食品，占小便宜吃大亏 告诉孩子，不认识的人给的东西不能拿。有时孩子会禁不住美味或 者玩具的诱惑，在陌生人的劝说下接受这些东西，告诉孩子接受赠 与是会受到侵害的。一定要让孩子养成这样的习惯。而且要对学校 周边小商小贩售卖的物品说不，预防疾病的发生。 110、、有消防安全意识，并熟记救急用电话号码 让孩子熟记家长号码、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于 联系家里人的方式。另外尤其要牢记常用的报警及急救电话，