评语大全之教师的师德评语.docxVIP

教师的师德评语 【篇一：师徳评语】 作为一名教师，该同志能认真参加学校组织的政治学习，积极响应 党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范 遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助 人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一 份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的 老师。 该同志虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱 岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在 第一位。作为班主任的他很会团结集体，到处奔波，却从无怨言， 他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井 然有序。该同志以身作则，因材施教，平等对待同学，主动找学生 补课，很有耐心，从不因为问题的简单而一略而过，在讲台上一站 就是一节课，黑板从来没留下一点空白，为人十分和善。 在学生的眼中，该老师既是良师更是益友。作为良师，该老师不但 懂得用最好的工作方法使学生牢记知识，也懂得用勤恳的工作态度 感染每位学生。作为一名益友，她善于通过活跃课堂气氛使学生提 高学习积极性，也能开展小比赛小活动增添学习过程中的乐趣。她 会努力地提高自己的教学水平，使原来那枯燥无味的文字变得生动 有趣。学生们就像拥有一个大姐姐一样，虽然没有任何血缘关系， 但对于他们却像亲人一般。 该老师把学生当成自已的孩子，将教育学生为己任，每一个学生情 绪上的变化都会引起她的注意。她会热心地和学生聊天，为学生疏 解学习上的压力和生活中的烦恼。她似乎从来都不懂得什么叫厌烦 和疲惫。工作认真刻苦，人品端正，自身修养较高，对待工作严谨, 业务水平较高，与同事相处融洽。在工作中能增加创新的教学理念, 进一步拓展新的教学思路，开创新的教学模式。 该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国，对工作勤勤恳恳， 任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作, 教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。自任现职以来，该同志担 任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课，虚心向有经 验的教师学习，边学边教教学并进。该同志注重运用教育学、心理 学原理和素质理论，面向个体学生，全面发展。同时也做到上好每 一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉 快学习，减轻了学生负担。 该同志是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研 究课标、教学教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质 量。担任班主任期间，该同志能以情动心，以身导行。利用自身优 势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生的生活，班级学风浓， 班风正，在各项比赛中都取得好成绩。该同志在任职期间，积极参 加教研活动，保质保量的完成教学任务。在工作中扎实肯干，教学 中勇于创新改革，坚守岗位。在思想、能力、水平、业绩方面，表 现突出，是一位师德高尚的优秀教师。 在这一学年度的工作中，该教师能够贯彻国家的教育方针，遵守规 章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守 《职业道德规范》，做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻 注意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着 朴实，仪容整洁），使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做 学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言 一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实 践中，该教师始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心， 不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激 发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行。 该教师能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教 学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到了 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在 品德、智力、体质等方面全面发展。一旦发现有学生的思想出现问 题，会及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生 生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。 既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，该 教师结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学 活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进 学生全面发展。 该教师遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟 到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。在工作中能够做到严 于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。 在提高自身思想政治觉悟的同时，能够加强教育教学专业理论和业 务学习，不断提高教育教学业务水平。平日认真参加备课组教研活 动，并和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想， 并把这些新的教学方法运用到教学中去。在平时该教师经常进行自 我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力