期国教辅导团数学绘本教学设计工作坊(5).pdfVIP

第 7025期國教輔導團數學繪本教學設計工作坊 數學繪本教學活動設計 咕嚕咕嚕 ！肚子好餓 ！ －因數之教學－ 臺中縣數學領域輔導團 林佳穎 謝汶芳 一 、繪本名稱 ：100隻飢餓的螞蟻 （經典傳訊出版社） 二 、適用對象 ： 本活動適用的對象為學習過1-n-07(幾個一數) 、2-n-08(九九乘法) 、3-n-05(除法)的 兒童，其經驗包含倍的語言 、乘法的橫式紀錄 ，以及2 位數乘以1位數的乘除法。 三 、使用方式 ：融入模式 （故事情境與布題交叉呈現） 四、使用時機 ：概念發展 （學生未具備繪本欲引入之數學概念） 五 、內容增修： （一）螞蟻數量為100隻，讓學生進行因數分解 。 （二）增加另外一群螞蟻16隻，以尋找公因數 。 （三）形成兩群螞蟻一起排隊，且以最快速方式到達目的地的隊伍，求出最大公因數 。 （四）將文章中較不