浅析英语绘本与小学英语教材有效结合的实践与研究(1).docVIP

浅析英语绘本与小学英语教材有效结合的实践与研究 ????　　【论文关键词】英语教材　英语绘本　实践研究 　　【论文摘要】本文结合笔者的课堂教学，?探索如何将英语绘本与牛津小学英语教学内容有效结合，?使得学生们在学习中获得?愉悦感，?成就感，?体会到阅读带来的乐趣，?形成主动阅读的习惯，?通过阅读使学生们了解原汁原味的语言，?体验外国文化，?倾听不同的声音，?拓展视野，?从而提高学生的语言能力，?培养热爱英语的兴趣。? 　　? 　　在多年的牛津小学英语教材的使用中，?教师们多采用?根据教材内容依据教材话题实施教学的形式，?大多数是就?教材教教材，?把教材中的语言点知识点教给学生。老师们?认真备课，?尽心设计教案，?学生们在老师的引导下比较好?地掌握了牛津小学英语教材中的内容。但笔者总觉得学生?们在学习英语的过程中缺少了点内容，?那就是在纯正的英?语背景下学习地道的英语，?了解外国文化，?倾听不同的声?音，?体验不一样的生活，?拓展视野，?开阔眼界。但小学生?学习的语言内容限制了他们自如地轻松地去体会这种语言?文化不同所带来的全新体验。这就要求作为小学一线教师?的我们开动脑筋，?开辟一道为学生们体验纯正语言的途径。?语言教学中的儿童文学能够搭建这个平台，?使学生能够通?过儿童文学的阅读增强对学习语言的浓厚兴趣，?同时使学?生们了解外国文化生活，?了解世界。选用什么样的语言文?学能够符