情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的行动研究.docVIP

情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的行动研究 ????英文题名 The Action Research of Children s Emotional Competence Promotion Through the Use of Emotional Picture Story Books ?关键词 情绪能力; 情绪主题绘本; 行动研究; 幼儿; 英文关键词 emotional competence; emotional picture books; action research; young children; 中文摘要 幼儿情绪能力是指幼儿能够辨识、理解自己与他人情绪,并在此基础上进行调节、控制和适当表达情绪的能力,主要由情绪识别与表达、情绪理解和情绪调节三个维度构成。幼儿的情绪能力作为其非智力因素中的核心要素,对幼儿的社会性发展、健康心理状态的形成乃至幼儿一生的发展都有着非常重要的意义。幼儿园作为影响幼儿成长的“重要环境”,是开展幼儿情绪教育,促进幼儿情绪能力发展的主要基地。因此,本研究尝试利用情绪主题绘本作为幼儿园情绪教育活动开展的资源与媒介,探究可能的教育模式,形成一定的教育方案,为幼儿园开展促进幼儿情绪能力发展的教育实践活动提供一定的依据与参考。 本研究以行动研究法为主线,选取重庆某幼儿园Z老师作为本研究的合作者,结合观察法、访谈法、实物收集法在实践行动中探索如何运用情