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教资面试教案没写完 【篇一：教师资格证面试教案撰写】 教师资格证面试教案撰写 教案撰写是面试流程的重要组成部分也是面试的一块内容。在有些 考场上的考官会收上教案，边看教案边听试讲，所以教案还不得不 写并且不能写得太差。因为一般来讲教案写得好不会加分，但是写 得太差会降低考官的印象，从而降低面试分。下面主要介绍一下教 师资格面试中教案撰写的策略。 一、教案组成 一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、 教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教 具、课前准备等等，这些也是可以的。但是鉴于面试备课时间只有 20 分钟，而教具在试讲过程中是可以呈现出来的，所以建议大家保 留五部分内容就已经足够了。其中教学目标又包括知识与技能、过 程与方法、情感态度与价值观三块。教学重点包括教学的重点和教 学难点，有时重难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体也 是最重要的部分，一般包括 “四部曲”，分别是导入、新授、巩固、 小结作业。板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只需 要写上这四个字就可以，因为具体的反思内容需要等到教学结束以 后才能写。 二、教案难写部分 一般来讲，一次比较成功的试讲主要是完成了教案中的教学目标、 突破了教学重难点，以及教学过程清晰的呈现出来了。那么对于教 案中比较难写的这几块内容详细分析一下。首先是教学目标。注意 以下几点，一是教学的三维目标不能少写 ; 二是书写规范，一般包括 行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行为主体为学生也可 以省去，行为动词如“背诵、了解、书写 ??”，行为条件是指在什么 样的条件下。如“学生能在三分钟内对全班同学演说林肯在葛底斯堡 演说词全文，语气的停顿和语调的变化应与该演说风格一致。 ”这里 表达的意识是让学生背诵课文，但是它包含了上面的所有书写要素。 在这里提醒考生：四个维度是相对原则，由于备课时间短，所以教 学目标不要太多。所以行为主体、行为动词不要省。后两者可以不 要太详细。其次是教学重难点，教学重难点可以从以下几个维度进 行考虑，一是试讲标题就是试讲的主要知识点可设为重点，二是看 试题清单中的要求 ; 教学难点一般是比较抽象的概念或者对于学生目 前的知识水平还不容易的理解的知识点，例如提升学生价值观目标 就可以定为教学难点。最后是教学过程。教学过程的重要性不言而 喻。一是注意教学环节的完整性 ; 二是导入新课注意新颖性，时间不 宜太长，一般不超过一分半钟。新授教学内容要注意知识点的层次 性，逻辑性不能混乱，在每个知识点讲解完后要注意及时的巩固提 高。最后是小结作业部分，这部分要体现新课标理念，切记不要让 学生多读多算，要体现开发学生的创新性。 总之，教案撰写要详略得当，合理分配时间，把更多的时间放在教 案难写的地方。 京师经纬教育培训学校提供全国各地历年中小学教 师招聘、教师资格证、教师资格培训、教师资格证考试、教师资格 证报名时间、教师资格证考试时间、老师资格、普通话、普通话培 训、普通话等级考试、普通话水平测试 ,考试培训、面试辅导、最新 教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。 【篇二： 2015 下半年教师资格证面试教案撰写策略】 2015 下半年教师资格证面试教案撰写策略 2015 上海教师资格证考试面试撰写教案策略，教案撰写是教师资格 证面试流程的重要组成部分也是面试的一块内容。上海华图教师网 主要介绍一下教师资格面试中教案撰写策略。对于很多第一次参加 面试的学生来讲，并不知道面试到底是什么样的，甚至对于教案的 撰写也是一头雾水。 2015 年下半年上海教师资格证面试教案五大板块 一、 教案组成 一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、 教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教 具、课前准备等等，这些也是可以的。但是鉴于面试备课时间只有 20 分钟，而教具在试讲过程中是可以呈现出来的，所以建议大家保 留五部分内容就已经足够了。其中教学目标又包括知识与技能、过 程与方法、情感态度与价值观三块。教学重点包括教学的重点和教 学难点，有时重难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体也 是最重要的部分，一般包括 “四部曲 ”，分别是导入、新授、巩固、 小结作业。板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只需 要写上这四个字就可以，因为具体的反思内容需要等到教学结束以 后才能写。 二、 教案难写部分 一般来讲，一次比较成功的试讲主要是完成了教案中的教学目标、 突破了教学重难点，以及教学过程清晰的呈现出来了。那么对于教 案中比较难写的这几块内容详细分析一下。首先是教学目标。注意 以下几点，一是教学的三维目标不能少写 ;二是书写规范，一般包括 行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行