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爱是等不得的阅读答案 【篇一： 2015 年厦门中考语文试题及答案 完整版】 第一部分积累与运用 一、语言积累 请根据提示填写相应的古诗文。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2）万里赴戎机，。（《木兰诗》） （3）晓雾将歇， ；夕阳欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）湖上影子， 、湖心亭一点，与余舟一芥、 。（张岱《湖心亭 看雪》） （5） ， 。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》） （7）古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时，总会以孟子《鱼我 所欲也》中的“， ”作为自己选择的标准。 （8）龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志 的诗句是： “，。” 二、语言运用 根据情境，将下列对话补充完整。 中山公园公交站牌前，一位中年妇女正焦急 地张望着，你上前热心询问： “（1）” 她说： “我急着要到轮渡和旅行团会合，可等 了很久也没车。公交车啥时候能到这儿呢？ ” 你马上拿出手机，查了 “无线城市掌上公交” 之后，告诉她： “（2） ”（提示：请 参照右图作答，汽车图标表示公交已到达的 站点。） 根据提示，完成（ 1）-（3）小题。 （1）请讲文中的词语“龙舟竞渡”，用正楷字工整地抄写在 “田”字 格内。 （2）文段中 abcd 四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是 （）．．． 请你将它还原。 竞渡诗 【唐】卢肇 鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。②石溪久住思端午，馆驿楼 前看发机。③向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。④冲波突出人齐 譀，跃浪争飞鸟退飞。 诗的正确顺序为：（ ）（ ）（ ）（ ） 综合性学习。 2015 年 1月23日， “翰墨清雅——文房四宝展 ” 在厦门华侨博物馆开展。最早的笔和纸、最美的砚和墨让大家眼界 大开。观展之后，同学们围绕着 “走进文房四宝，弘扬传统文化 ” 这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。 【翰墨意】 （1）小文收集到了如下资料： “文房 ”古时专指文人书房而言， “文 房四宝 ”则是对笔、墨、纸、砚四种必备文具的统称。四宝中以湖州 产的湖笔最为著名，徽州为名墨产地，宣城产的宣纸最佳，肇庆的 端砚则是砚中精品。湖笔、徽墨、宣纸、端砚为 “文房四宝 ”之上品 以上材料从哪两个方面介绍了 “文房四宝 ”？ 【古砚情】 （ 2 ）古砚清雅，多雕刻图案以示主人的品味。小彦收藏了几款中意的 砚台，请你从一下三款中选择自己最喜欢的一款，从图案表达的内 涵的角度，说说你选择的理由。 ．． 【出巧思】 （3） 小思介绍了一款毛笔和雨伞相结合的新用品 （如右图）。请你发挥想象，在 “笔墨纸砚 ”中任选一种， 与其他物品项组合，参照示例，向同学们介绍你的创意。 小思的介绍（示例）：这是一款毛笔雨伞。它将毛笔 与雨伞巧妙结合。伞柄如一根笔杆，伞尖用软橡胶制成 笔头形状，雨伞束起像是一支毛笔。伞面无水是白色， 遇水则变黑色。有这样一把伞，你就可以在骤雨初停的 广场上即兴书写。 【善妙辩】 （4） 现代科技的发展让传统的 “文房四宝 ”逐渐淡出了我们的生活。 有人认为，随着科技的进步， “文房四宝 ”迟早要成为博物馆的陈列 品；也有人认为， “文房四宝 ”是中华民族智慧的结晶，应得到更好 地传承。对此，你有什么看法？请简要谈谈。 第二部分 阅读 三、名著阅读 按照要求，完成（ 1）-（2）小题 （2）在《西游记》中，孙悟空与猪八戒的关系令人玩味。他们的关 系如何？请你结合一个具体的故事情节，谈谈自己的看法。 四、阅读甲、乙两则文言文，完成 6-9 题 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故 虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马 也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等 不可得，安求其能千里也？ ．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣 之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！ ”． 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》） 【乙】隋文帝时，大宛献千里马，鬃曳地，号曰狮子骢。惟郎将裴 人基能驭之，朝发西． 京，暮至东洛。隋后不知所在。 ①② 唐太宗敕天下访之，同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市 面家，挽硙，骏尾焦秃，③皮肉穿穴，及见之悲泣。帝自出长乐坡， 马到新丰，向西鸣跃。帝得之甚喜，齿口并平。 饲以钟乳，仍生五驹，皆千里足也。后不知所在。（节选自张骞 《朝野佥载》） ． 解释下列句子中加点的字词。 （1） 才美不外见 （ 2）执策而临之 ．． （ 3）鬃曳地（ 4）饲以钟乳 ．． 找出与甲文 “策之不以其道 ”中的 “之”字用法相同的一项（） ．． a. 何陋之有 b. 唐太宗敕天下访之 ．． c. 辍耕之垄上 d. 中间力拉崩倒之声