今天上课的一点反思.docVIP

今天上课的一点反思 今天的一节物理课，没上好。有以下几点： 1、对引入比热容的概念没引入好，不自然，无联系，有点分离，无条理性。 2、对比热容的本身概念更没讲解清楚， 方法讲授的学生不能接受，不能大部分理解，只是少数数学成绩好的同学可以接受，数学基础差的同学根本不能接受，所以，这与老师的备课大有关系。老师今后 的备课一定要实在简洁，通俗易懂，联系紧密。尽量以明朗的单一的数据知识和大小知识、距离知识等为好， 易于记忆。 3、本课的对于比较水和油的吸热多少，应该是反过来让学生说出不同物质怎样比较谁吸收的热量的多少。让大家讨论后再说出来：无法比较。只有用控制变法才可以比较出来水的吸收热量的能力大。 4、理解比热容的概念时，要提问学生水和油都作一千克可以比较它们的吸热能力，那二千克呢、三千克呢-----温度升高一度呢，还是2度呢，还是3度呢？所以没有一个固定的标准，那怎么办，只有统一它们的标准，都用一千克和温度升高1摄氏度来才好一起比较了所以才可以引出比热容概念的时候了，即一千克的某种物质温度升高一摄氏度所吸收的热量叫做这种物质的比热容。 5、怎样根据概念写出公式又是难点，因为学生不知道单位量和分式的关系，分式的除法就是一个单位量，所以就用公式C=来表示出比热容了。这里是较难的，但也是必须讲的且唯一的方法。 备课要努力啊，钻研啊！ 2013，o8，20