任务表单：个人自我诊断SWOT分析表--胡学工.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 校园大，能利用的场地多 对达成目标有害的 没有详细的规划好的场地 内部 （组织） 我们学校师资力量非常雄厚，我们体育科组是非常团结，遇到困难的时候，其他老师都会出手帮助。 Ｓ　优势 Ｗ　劣势 由于我们科组的人都是不同专项的老师，所以在不懂的时候，其他老师的帮助非常大，场地大，可以施展很多项目，学校支持力度大，有利于我们展开工作。 由于场地大，所以很多场地还没有正式规划好，这是新学校还没完善的一大弊端。学生对项目有兴趣，但毫无基础，学习起来有一定的困难。 外部 （环境） 我校处于比较偏远的地方，所以学习环境是非常的好 Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 新学校新开端，这是一个可以放开手脚去开展项目的一个好地方，场地宽阔，学生积极，师资雄厚。 学生零基础，场地不够完善，开展工作需重头开始，前期工作需花费更多时间。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 我们科组年龄普遍比较年轻，个个有冲劲，所以工作非常有激情，不怕苦不怕累，而且专业知识非常强。 由于老师比较年轻，没有经验丰富的老师，这是一大弊端，遇到很多问题都不懂得如何理智的去解决，所以要与其他学校多交流。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 新学校，很多项目都要我们去积极的去开展。我们就可以放开手脚去好好干。 没有丰富的经验，所以要多去其他学校交流，还有从实践中吸取经验。