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三年级小草的阅读答案 篇一：三年级阅读理解及答案】 、给短文加个题目：（ 3 分） 、保留（）里正确的读音，划去不正确的。（ 3 分） 3、 第2自然段先写了湖水（） 、（ ），再写湖的四周有（ ）， 接着写树下有（ ） 和 （） ，最后写湖上有（） 。（ 12 分） 4、 短文的主要意思是（ ） （2分） a 、讲了天鹅湖的美丽的景色。 b 、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 c 、讲了天鹅湖四周的景色。 5 、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句 ,请你摘抄下来。（ 7 分） 词：（至少写三个） 句：（至少写二句） 二、齐白石 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国 人民的喜爱。 1 、写出下列词的近义词。（ 6 分） 著名—— 喜欢 ——仿佛—— 2 、写出下列词的反义词。（ 6 分） 昏暗—— 仔细 ——成功—— 3、 在 舒服”一词中 舒”是哪种意思，请选好在（）里打 “V。（ 2 分） （ 1）伸展、宽解。（ ） （ 2）缓解、从容。（ ） 4、 仿照短文中画横线的句子，用 “越??越??”写一句话。（ 4 分） 5、 齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用 “因为?? 所 以 ??”的句式写出来。（ 4 分） 三、小 草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（ 4 分） 2 、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。（ 8 分） 3、从文中找出 “严寒”的两个反义词。 （ 4 分） （ ） （ ） 4 、短文是围绕来写的。（ 3 分） 5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上横线，哪句话说明小草生命力 旺盛，请画上波浪线。（ 4 分） 四、《马和驹》 有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他 一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有 流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的 一切。 小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜 花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴 洗澡，没感到疲劳就睡大觉。 这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草 地也产主了反感。他找到父亲，对他说： “近来我的身体不舒服。这 片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥 沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺；一句话，除非我们离开这 儿，不然我就要死了。 ”“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命， ”他 的父亲答道， “我们马上就离开这儿。 ”他们说了就做 —— 父子俩立 刻出发去寻找一个新的家。 马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样 地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山 上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。 天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天， 他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分 满意。现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖 不动后腿了。 老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领 上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。马 驹一发现嫩草，就急忙地去吃。 “啊！多么绝妙的美味啊！多么好的 绿草呀！ ”他喊起来， “哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们 不要再往前去找了；我们别回老家去了 —— 让我们永远留在这个可 爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！ ” 他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几 天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。 老马温和地对他说： “我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多， 就会厌恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。 给下面加括号的字注音。 陡（峭）（ ） （嫩）（ ）草 根据下列要求改变句式。 （1）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。 缩句： （ 2）小马驹对父亲说： “这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开 这儿吧，不然我就要死了。 ” 改为转述句： 小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事？ （） 老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么？为什么要这样做呢？ （） 读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。 （） 五、葡萄园 、找出描写颜色的词，写在横线上。（ 14 分） 2、“葡萄架一个接一个 ”是指园里葡萄架的数量（ ）， “五彩缤纷 ” 是说葡萄的（ ）各种各样。 （ 4 分） 3、用“ 画”出文中的一个比喻句，并填空。（ 6 分） 这句话把 比作 4 、给这段话的结尾部分加上标点符号。（ 4 分） （三） 太阳花 我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一