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五年级语文知识与能力训练答案 【篇一：五年级上册语文 2016 年 9 月《知识与能力训 练》第 3 课《走遍天下书为侣》答案】 天下书为侣》答案 想一想 堂练习课 综合性学习 课后作业 想一想 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。方法是：一遍 又一遍地读。 堂练习课 一、读拼音，写词语。 伴侣、娱乐、编写、背诵、毫不犹豫 二、 你不会因为心情不好而乱发脾气吧？ 三、阅读加油站 、首先、然后、还会、做完这些、最后 2 、理解故事内容、揣摩写 作目的、续编故事、品味写法、积累所得 四、读一读老舍先生的《读书》（节选），回答问题。 、一是没趣不看，不懂不想。二是读得快，记不住。三是没有批评。 四是不读自己的书。五是算了吧。十分惊奇（出乎意料） / 、幽默生动 / 3、答：我明白了读书可以根据自己的情况而定，要灵活读书。 小练笔 （空两格）假如我独自旅行，我会带上 …… 【篇二：五年级上册语文 2016 年 9 月《知识与能力训 练》第 2 课《小苗与大树的对话》答案】 与大树的对话》答案 想一想 张钫，季羡林，德高望重、学有建树，刚开始求学 平等和谐 课堂练习 一、正确的读音序号： 2 ， 1 ， 1 1 ， 2,2 1 、中西贯通、古今贯通、文理贯通 2 、（略，根据自己的实际写）（略，小学六年级才学习古文） 、 （1）把文章写好，要多看书。 （2）要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要 偏科。 （3）要学好外语，还要进行古诗文积累。 综合性学习 （姓名）她（他）爱读书，看了许多书。 问题：（ 1）请问你做喜 欢读哪些书？（）在读书中，你有哪些收获？ 【篇三：人教版 2014-2015 五年级语文试卷 （含答案 ）】 2015 学年度第一学期 8、按要求写句子。（ 8 分） （ 1）天气真不错。（ 2 分） a、改为感叹句：b、改为肯定句： 小学五年级语文科知识竞赛卷 a、临音序：I部首：丨b、勿音序：w部首：丿 改为转述句： （3）如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避 免了。（ 2 分） 修改病句： （ 4）高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽 阔而笔直的马路两旁。（ 2 分） 缩句： 9 、活学活用。（ 8 分） （1）根据语境把谚语补充完整。（ 5 分） 面对挫折时，你要坚信： “世上无难事， 。 ”接近成功时，你要告诫自己： “虚心 ，自满 。 ”在失败中，你会 认识到： “欲要看究竟， 。” 历经一次次磨难，你 会这样鼓励自己： “宝剑锋从磨砺出， 。 ”智者的 智慧就在于不断只怕有心人 （2）仿写句子。（ 1+2 ） 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水； 如果你是小草，那快乐就是 ； 如果你是 ，那快乐就是 。 二、能力加油站（ 35 分） 1 、根据课文内容填空并回答问题。（ 22 分） （ 3）它们像两股风不断地向我吹来。我（ ）把握住生活的小船， 使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道， “精彩极了 ”也好， “糟糕 透了 ”也好，这两个（ ）断言有一个共同的出发点 ——那就是爱。在 爱的（ ）下，我（ ）向前驶去。 （ 5）《落花生》是我国现代著名作家（ ）写的一篇叙事散文。全 文围绕花生写了种花 一篇演讲辞 有这么一个故事。 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边 走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷 上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫 尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水 洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢， 而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去 --他在捡起水洼里的小鱼，并且 用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他 拯救着小鱼们的生命。 终于，这个男人忍不住走过去：孩子，这水洼里有几百几千条小 鱼，你救不过来的。 ⑤我知道。小男孩头也不抬地回答。 ⑥哦？你 为什么还在扔？谁在乎呢？ 这条小鱼在乎！男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。 今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学 会如何去拯救生命。（ a ）你们救不了全世界的人，救不了全中国 的人，（ b ）救不了一个省一个市的人，（ c ）你们还是可以救一 些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从 此有所不同 ——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能 够并且一定会做得到的。 在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住： 这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！还有这一条、这一条、这一条 ?? （3 ）这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条 是文中漏掉