语文实践活动我们爱秋天.docVIP

语文实践活动 我们爱秋天 （一）活动目标　　　　1、在知识上，通过自主探究引导学生获得秋天的植物、动物、气象、节日等知识。　　　　2、在能力上，通过活动促使学生多看书，多观察，多动脑，多动手，扩大知识面，提高运用语言文字的能力。培养学生个体的创造能力和群体的合作能力。　　　　3、在情感态度上，通过学习，使学生体会到自然事物的变化特征是有规律。激发学生热爱秋天，热爱大自然。增强环保意识。　　（二）教学准备：　　　　1、收集描写秋天的词语、诗句。　　　　2、观察秋天景色，以不同的方式记下来：叶贴画、画画、编歌、编诗等。　　　　3、排练《丰收乐》《歌声与微笑》的舞蹈。　　　　4、实物：稻谷、玉米、花生、红薯、苹果、犁、葡萄、菊花、桂花等。　　　　5、布置黑板：贴上一些枫叶、梧桐树叶。　　　　6、录音机、磁带，选好乐曲。　　（三）展示课时：1课时　　（四）活动过程：　　一、激趣导入　　　　师：（在乐曲声中）红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。那不是蝴蝶，那不是小鸟，是什么？（举起手中的枫叶、梧桐树叶）　　　　生：是枫叶在舞，是黄叶在飘。　　　　师：像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。看！秋姑娘悄悄地披着彩虹，一路撒下花香，一路飘着果香，带着迷人的景色，带着丰收的喜悦已经来到了我们的教室。这节课，我们一起来尝试“综合性学习”的活动课，题目是