课前准备精心策划实现有效科学课堂.docVIP

课前准备精心策划 实现有效科学课堂 ——浅谈如何实现实验教学的有效性 张健 科学课标指出： \o 小学科学 小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学学习要以探究为核心。而科学实验是培养学生科学素养的重要方面，是培养学生学习兴趣、动手操作能力、观察能力、思维能力和表达能力的重要手段。因此，在科学课学习中，科学 \o 实验教学 实验占有重要的地位，它是科学教学研究中十分重要的认识方法，它对于激发学生的科学兴趣，培养学生的综合能力、提高学生的科学素养都有着十分重要的意义。 可见，上好一堂科学实验课是多么的重要，要实现有效的科学实验课就更不容易了。在现在的农村小学的科学课堂上，“有效的科学实验”就是我们教育实践者的不懈追求。通过教学，我对课堂实验教学的有效性展开了思索，实验教学通常包括三步操作：课前做好充分准备；课堂教学精心策划；课后组织科技活动展示特长。做好这些常规工作，优化整个实验教学，以求达到对小学生进行科学启蒙教育的效果。 一、做好充分的课前准备是取得实验教学有效性的前提。 课前准备不仅仅是实验材料的准备，更重要的是教师的备课准备。所备之课一定要面面俱到，考虑到所有情况的发生，不能被学生的问题难倒。要解决这一问题，教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。 教