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中班串串排教案 篇一：幼儿园小班安全健康活动教案：串串烧 串串香】 幼儿园小班安全健康活动：串串烧 串串香 一、活动目标： 、乐意尝试学习串串烧的一些技能如：撕、烤、翻、喷涂等，发展 幼儿精细动作的协调性。 、活动时不抛沙、扬沙注意自己和同伴的安全。 、喜欢玩沙，体验玩沙的乐趣。 二、活动准备： 、沙坑、烧烤图片、新疆帽。 、幼儿连体玩沙服若干件。 、范样、录音机、磁带、边丝绳、夹子、水桶四个、装好各色颜料 化妆瓶。 三、活动过程： 教师出示图片，引起幼儿兴趣。 宝宝们，听说新疆烧烤美食节开幕了有好多好吃的东西？你们看， 这是什么？（羊肉串）它是什么样子的？幼儿答。一串串的烧烤东 西，那我们给它起个好听的名子叫串串烧。串串烧的品种可多了， 羊肉串只是其中的一种美食，要想了解的更多串串烧，一起跟着我 这位美食妈妈，一起到串串烧之都新疆去转转！ （一）设置游戏情景。 、开汽车去新疆。 宝宝，新疆离我们温州可远了，这次我们开自驾车去。滴！滴！准 备好了吗？汽车要出发了，加速上高速 —— 减速钻隧道 ——小心开 弯路了。我们的快乐之行终于到达目的地新疆。 2、“哇 ”新疆的美食节好热闹，摊位上摆满了各种各样好吃的 串串 烧，看！小贩还在吆喝着什么？（串串烧，串串香）去看看都有些 什么好吃的？好了，孩子们围着妈妈坐好了。 、幼儿说说自己看到的串串烧。 、这些串串烧太好吃了，你们想不想也来学学。不过你们可要认真 学，到时候有可能成为知名的串串烧师傅。 （二）教师介绍制作串串烧的步骤。 、出示范例。这是串串烧里有名的烤全养，它的肉质鲜美。 2、我们先来撕开片片保鲜膜，提醒幼儿别把肉撕破。 、沙地就是我们的烤炉，边烤边翻，烤多会焦，烤少了会生。 、烤好了还要喷上各种口味的调料品，有青苹果味、草莓味，味道 会更佳。 （四）幼儿利用沙子制作串串烧，教师巡回指导。 后面的垫子上妈妈为你们准备好了串串烧的工具，下面请宝宝招呼 你们的“阿达西”（新疆话朋友的意思） 4 人一组坐好一起聚餐。好！ 1 、鼓励幼儿将一片片的双面胶撕开，保持环境卫生将废纸扔在固定 处。 2、然后将沙子装到盘子里 “拍拍”、“抖抖 ”。 3 、将颜料喷到串串烧上，要求均匀。 （五）品尝。 （放音乐）小朋友们，今天我们用沙子制作了，色味俱佳的串串烧。 味道好极了（亚克西！）品尝的时刻到了，让我们拿好串串烧一起 跳舞庆祝！最后，我们带好串串烧美食和同伴客人老师一起分享。 【篇二：中班科学活动：葡萄串儿】 中班科学活动：葡萄串儿 后洋中心幼儿园 晏欢欢 活动目标： 、了解葡萄的外形特征、习性，并初步学会辨别葡萄的不同种类。 、产生探索葡萄制品的兴趣。 活动准备： ppt 、视频 活动过程： 一、导入 ．通过猜谜语的方式向孩子们介绍葡萄。 （1）弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。远看玛瑙紫溜溜， 近看 珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 （葡萄） ．谈谈葡萄 （ 1） 你吃过葡萄吗？ （ 2） 葡萄尝起来怎么样？你喜欢葡萄吗？你喜欢葡萄的原因是什 么？ 二、展开 ．说说葡萄的特征。 （1）葡萄长在哪里？它是怎么生长的？ 小结：原来葡萄是这样生长的啊？我们又学到了新的本领。 （2） 你都知道哪些不同种类的葡萄？（出示几种不同的葡萄类型） （3）人们都喜欢吃葡萄，吃葡萄有什么好处呢？ （4）吃葡萄的时候，葡萄皮可以吃吗？葡萄籽呢？ 小结：葡萄真的是全是都是宝，葡萄的肉很美味，皮也有养分，葡 萄籽可以抗衰老。 三、葡萄大变身 ．葡萄长得这么好看而且营养又丰富、那你知道葡萄还可以做成什 么吗？ 2．幼儿自由讲述 , 教师播放视频。 3. 为什么要把葡萄制作成这些？新鲜的葡萄不美味吗？ 小结：水果保鲜期不长，容易变质变坏，聪明的人为了更好的享受 水果的营 养，就将葡萄、苹果、橘子、杨梅做成了各种他的好朋友。于是就 有了罐头，干，酒，果汁 ... 四、葡萄的家 我们幼儿园也有小小的葡萄园，你想去看看吗？我们一起去探究葡 萄园里的秘密吧。 【篇三：幼儿园小班串珠子教案】 篇一：《串珠子》教学反思 小班游戏活动《串珠子》教学反思 草皮街幼儿园张正菊 我带领孩子们上了一堂《串珠子》的游戏活动课，他们一个个拿着 色彩鲜艳、形状各异的珠子高兴极了。好奇心是人的天性，求知是 人的本能。孩子可以说是个个好奇、好问、好探究。我给孩子们提 供了充分、安全的探究空间，幼儿也都能在这样的空间里运用多种 感官、多种方式进行探索，使他们在探索中有了自己的发现：串珠 能串、串珠能搭建、串珠能分类、串珠能排序 真正使孩子们在探 究的过程中，放手让他们通过亲身经历去发现。身为教师应做一个 “热情而积极的鼓励者、支持者，引导者 ”使孩子们通过自己的探索， 真正体验到了发现的乐趣，成功的快乐。通过这样的集体教学活动，