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中班冬天美术教案 【篇一：中班冬天美术教案】 文 章来 源 课件 w w w.5y k j.co m 中班美术：美丽的冬天 活动目标 1．能尝试用滴洒的方法绘画 ,能表现冬天的雪景 ,感受滴洒画呈现的 独特效果 . 2．能控制手部力量创作滴洒画 . 活动准备 水粉笔 水桶 水粉颜料 图片 挂图 活动过程 教师引导幼儿欣赏名作 , 激发幼儿兴趣 . 教师出示波洛克的作品 ,请幼儿观察特殊的绘画效果 .教师: “你看到什 么？这样的画见过吗？猜猜看画家用什么方法画出来？ ” 2．教师讲述并演示滴洒画的方法。 （1）教师出示画好大树的画纸，边用水粉笔演示滴洒边讲述。教师： “看，冬天的风呼呼地刮着，把树叶都吹走了，带来很多雪花。 ” （启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。） （ 2 ）教师： “滴洒在树上的颜料像什么？让你想到了什么？（激发 幼儿使用其他颜色进行滴洒。） （3）找一找还可以在哪里滴洒颜料。（鼓励幼儿在树上、树下、空 中、地面上洒上各色颜料。） （4）教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒，并注意控制手部力量及甩动方向。 3．教师强调活动注意事项，幼儿创作。 （1）教师： “这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？ （ 2 ）教师： “试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变 化。（引导幼儿向不同方向甩） （ 3 ）教师： “在滴洒过程中颜料不要太多，使颜料滴下来画面就不 美观了 。“ （4）鼓励幼儿使用不同颜色作画。 4．欣赏与评价。 （1）教师引导幼儿相互欣赏作品，感受画面的特殊效果。 （ 2 ）教师： “谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒？这种绘画方法 给你怎样的感受？ 文 章来 源 课件 w w w.5y k j.co m 相关幼儿教育资料 : 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇二：中班冬天美术教案】 活动目标： 能尝试用滴洒的方法绘画 ,能表现冬天的雪景 ,感受滴洒画呈现的独 特效果 . 能控制手部力量创作滴洒画 . 活动准备： 水粉笔 水桶 水粉颜料 图片 挂图 活动过程： 教师引导幼儿欣赏名作 , 激发幼儿兴趣 . 教师出示波洛克的作品 ,请幼儿观察特殊的绘画效果 .教师: 你看到什 么？这样的画见过吗？猜猜看画家用什么方法画出来？ 教师讲述并演示滴洒画的方法。 （1）教师出示画好大树的画纸，边用水粉笔演示滴洒边讲述。教师： 看，冬天的风呼呼地刮着，把树叶都吹走了，带来很多雪花。 （启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。） （ 2 ）教师： 滴洒在树上的颜料像什么？让你想到了什么？（激发幼 儿使用其他颜色进行滴洒。） （3）找一找还可以在哪里滴洒颜料。（鼓励幼儿在树上、树下、空 中、地面上洒上各色颜料。） （4）教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒，并注意控制手部力量及甩动方向。 教师强调活动注意事项，幼儿创作。 （1）教师： 这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？ （ 2 ）教师： 试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变化。 （引导幼儿向不同方向甩） （ 3 ）教师： 在滴洒过程中颜料不要太多，使颜料滴下来画面就不美 观了 。 （4）鼓励幼儿使用不同颜色作画。 欣赏与评价。 （1）教师引导幼儿相互欣赏作品，感受画面的特殊效果。 （2）教师： 谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒？这种绘画方法给 你怎样的感受？ 篇三：中班冬天美术教案】 文章 来源 课件 w w 教学目标： 知道冬天要不怕冷，积极参加运动。 教学准备： 物质准备： 记号笔、油画棒、范例等。 知识准备： 知道冬天的运动。 教学重点与难点： 重点：知道不怕冷，积极参加运动。 难点：学习画出冬天小朋友们参加活动时的不同姿态。 教学方法与手段： 观察法、操作法、讲解示范法等。 教学过程： 一、歌曲导入。 1. 播放歌曲《雪花和雨滴》录音，复习歌曲。 2. 师：你们知道这首歌里唱了什么吗？这首歌的名字还记得吗？ 师：什么季节才会下雪呢？冬天这么冷，我们该怎么办？幼儿回 答。 二、讲解示范。 1. 师：我听到有小朋友说可以多做运动，那你们知道冬天里有哪些 运动吗？谁来说说看？ 2. 师：你最喜欢什么运动？是怎么来运动的呢？请你用动作做出来 教教我们。（讲解动作的特点） 师：你们真棒，我也有喜欢的运动，我不仅可以用动作做出来， 我还会把它画出来呢？想不想看看。老师边示范边讲解动作的特点。 师：你们能行吗？想不想试试看？ 三、幼儿操作。 1. 提出要求： （1）请小朋友们先想好自己最喜欢的活动是什么？这个活动是怎么 进行的？想清楚了，再从桌子上拿你需要的材料。 （2）绘画时，请小朋友们注意整洁，不要把笔画到衣服上，或脸上 （3）用完的材料整理好再放回原来的地方。 2. 师：准备好了吗？那就开始吧。 3．幼儿操作，个别辅导，集体讲评。鼓励幼儿大胆想象，大胆作画。 四、结束活动。 师：