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五年级上册综合试卷答案 篇一：人教版五年级上册语文期末测试卷及答案】 s=txt （满分 100 分，时间 90 分钟） 姓名 班级 分数 卷面要求：字迹清晰，书写规范，卷面整洁。 一、基础知识积累与运用。（共 43 分） 1 、看拼音写词语。（ 8 分） （） （ ） （ ） （ ） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用 “— —”画在正确的音节下面。（ 3 分） （ ）钉截铁 安然无（ ） （ ）不犹豫 排山（ ）海藕断（ ）连 （ ）然大物临危不（ ） 再接再（ ）一如（ ）往 （ ）盆大雨 破 烂不（ ）不屈不（ ） 4、按查字典的要求填空。（ 2 分） “举”字用部首查字法，应查（ ）部，用音序查字法应查音序（）。 举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选； ④全。 “举世瞩目 ”的 “举 ”应取第（ ）种解释。 “举足轻重 ”的“举”应 取第（ ）种解释。 5 、选词填空。（ 4 分） 伤害 损害 （1） 2004 年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）。 （ 2） 行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。 失望绝望 （3） 王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。 （4） 爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很 （ ）。 6、按要求写句子。（共 7 分） （ 1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。（ 4 分） 我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。 汉字 神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。（ 2）阿曼 达对爸爸说： “无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。 ”（改 为第三人称转述句）（ 2 分） （3） 仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。（ 3 分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。 如果我是 ，我将 （4） 修改病句 .（2 分） “精彩极了 ”和“糟糕透了 ”是父母对我儿时一首诗的。 7 、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面 各题。（ 9 分） （ 1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳 句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。（ 4 分） ② （2） 回忆本学期学过的内容，然后填空。（ 7 分） 红军不怕远征难，。 洛阳城里见秋风， 。 ，明月何时照我还。， 人在天涯鬓已斑。 宝剑锋从磨砺出，。 圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁。 二、阅读短文，完成文后各题。（共 27 分） （一） 植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。 各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能 地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用 蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生 长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加 盖不同颜色的塑料薄膜。 有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增 多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别 快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐 家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植 物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的 小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。 植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开 水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的 “情感曲线 ”像 温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像 在喊： “ 。 ”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两 株植物，再请进 6 个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株 植物就成了受害者，接着 6 个人同时离开。科学家规定 10 分钟后， 请刚才没有掐断植物的 5 个人分别在不同时间依次进入房间，研究 者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎 样的情况？测试仪显示：植物的 “情感曲线 ”剧烈地波动起来，就好 像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情 感的啊！ “爱护花草树木 ”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头 上，必须落实在每个人的行动中！ ⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（ ）人们 生物之间是有亲缘关系的，而且还（）人类应该尊重所有生命，保 护好现有的生态环境。 1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。（ 2 分） 2、简 要写出第②自然段的主要意思。（2分） 3、 先读下面的句子，再判断，选择对的打对号。（ 1 分） 植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。 （1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。（） （2）这句话写在 第③自然段的开头最恰当。（） 4、 认真阅读第④自然段的内容