小“花猫”的故事.docVIP

“花猫”的故事 ??????? “花猫”的故事??? “老师,毛天天又没做作业!”“老师,毛天天又在骂人!”“老师!毛天天又在打架!”……我刚接手五(5)班,几乎每天都会接到学生的投诉。毛天天就象班上一颗上了“铁道”的炸弹,随时可能爆炸。为此班集体混乱不堪,同学们深恶痛绝。??? 毛天天何许人也?毛天天,男,12岁,五(5)班学生,身高体壮,肤黑,嗓门大。因不讲卫生,出口成“脏”,好打架与恶作剧,顶撞老师,肇事后爱哭,常常是污垢满面,同学们都叫他“花猫”、“懒猫”、“毛凶(兄)”。在班上,他几乎没有朋友,没人愿意跟他同坐和同路队回家,班级活动,大家都对他“敬”而远之。??? 回顾一年来与他的“交道”,真是酸甜苦辣、喜怒哀乐齐涌心头。??? 第一回? 精心布局? 智释绰号??? 绰号“花猫”、“懒猫”往往成为矛盾升级的导火索。一旦他犯错了,其他同学似乎只有叫他“猫”才能解恨。但毛天天只要听见“猫”字,就火冒三丈,大发雷霆。每次处理这类事件时,他总会咬牙切齿:“他们叫我×猫”。看来,问题的症结是绰号惹锝祸。于是,我将不许叫绰号写进了班规。虽然三令五申,可大家仍忍俊不住要叫他×猫,因为他总是给每位同学取不雅的外号,而且每次都是他不仁别人才不义。??? 看来制度已经不能解决问题了。一天晚上,我和毛天天的爸爸进行了沟通。第二天晨会,我们进行了绰号大讨论。为什么叫“老朱、老马、老古