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语文竞赛的作文 【篇一：八年级语文作文竞赛试题】 八年级语文作文竞赛试题 以下两题，任选一题，按要求作文。为方便别人阅读，请把字体写 工整，保持卷面整洁，文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 考虑到内容充实，文章不要少于 600 字。抄袭是一种不良行为，相 信你不会照搬别人的文章。 1、 2009 年 2 月 28 日，中国国务院总理温家宝与网民在线交流时表 示： “知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福，多读书吧，这就 是我的希望。 ”温总理对网民提议设立全国读书节，提倡全民读书表 示赞同。同学们，成长中的你也一定会赞同全民读书吧，那么拿起 你手中的生花妙笔，蘸着心中的情感之水，以 “我与书的故事 ”为副 标题，自拟题目，抒写胸中的真情吧！ 要求：（ 1）可以写你的经历、感悟、认识；（ 2）大胆选择你最能 驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式写作。 （1）根据自己所写文章内容，将题目补充完整；横线上可以填你曾 经读过、思考过的任何对象，如 “关羽”、“友情”、 “大海 ”、“少年情 怀”、“妈妈的目光 ”??（ 2 ）选择你最能驾驭的文体抒写真情实感。 题目： 第 第 2 页共 3 页 2 第 3 页共 3 页 3 【篇二：比赛类作文】 题目 有趣的、精彩的 开篇： 五六行结束 一个风和日丽的日子，灿烂的阳光洒满了美丽的校园。 “加油，加 油！ ”这震耳欲聋的加油声响彻云霄，原来是北门小学一年一度的冬 季跳绳比赛开始了。 操场上人山人海，大家把比赛场地围得水泄不通。同学们个个摩拳 擦掌，有的沉着冷静，有的成竹在胸，跃跃欲试准备迎接激烈的挑 战。伴随着慷慨激昂的运动员进行曲，比赛正在紧张有序地进行着。 过程： 运用环境进行气氛渲染（适当的联想） 人物的动作、神态、心里一定要详细。（适当的联想）详 观众的表现、绳子 略 轮到我们班参赛了，大家沉着地走进比赛场地。裁判长一声令下， 同学们都飞快地跳起来。我张开双臂，手不停地挥舞，好像有使不 完的劲。脚尖点地轻快地弹跳着，跳绳在空中飞舞，不时地发出悦 耳的响声。刚开始我还精力旺盛，跳得很快，渐渐地，感到体力不 支了，脚像灌满了铅一样重，很难抬起来。看着其他同学努力地跳 着，我暗暗给自己加油：坚持就是胜利，你一定能行的。于是我鼓 起勇气，咬紧牙关，坚持到底。拼命跳啊跳，一秒钟都不停息。 “滴”一声清脆的哨声响起，紧张激烈的跳绳比赛结束了。尽管最后 只跳了 137 下，但我仍然很高兴。 大家摩拳擦掌，信心百倍，希望获得好名次。 过了几分钟，体育老师举起手来，大声宣布： “预备——开始！ ”体 育老师立刻放下了手。我们马上开始了比赛。 “1、2、 3??30 、31、 32??”旁边的同学默默的数着，生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇 绳的两位同学摇的幅度很大，掌握速度很巧妙。这样，我们虽然跳 得不快，但我们很少有被绳子卡住的时候。到我跳时，我的心就悬 起来，每跳过一次，我的心就放下来一次。没过一会儿，体育老师 说： “有的班已经是 90 多个了，大家加油啊！ ”我一听，顿时紧张起 来：现在我们班才跳了多少个呀？ 跳长绳这段时间里，气氛非常紧张，空气中充满了火药味、操场上 几乎只剩下了绳子碰地的 “啪啪 ”声，队员的脚步声，以及没别选上 的同学小得像蚊子的数数声。不时，还夹杂着体育老师的评语。 突然，体育老师大声说 “时间到！ ”我们结束了比赛。结果我们班虽 然没有排上名次，但是我们已经尽力了，从中获得了快乐。 这次跳绳比赛，让我明白了一个道理：结果并不重要，过程才是最 美丽的。你努力了，奋斗了，你就胜利了。做任何事情，只要你坚 持不懈，就一定能取得成功。 大绳队员们一个个胸有成竹。他们要用最优秀的表现来为这次比赛 画上一个圆满的句号。比赛马上开始了。摇大绳的同学把手上的绳 子不停地抡着，绳子落到地上，发出 “劈啪 ”的声音。而跳的同学呢， 当绳子抡起来时，他们马上一跃而起跳进去，跑出来，一个接一个， 好像一个接一个的饺子下入锅中。看，他们的动作是那么轻松而敏 捷，他们的神情是那么紧 张而又自信。加油声，呐喊声，如波涛一般传来。他们顾不得这些， 继续飞快地专心跳。大绳炫舞着，在蓝天的衬托下，成为一幅美丽 的图画。 温馨提示：家长朋友，您好！清明假期自 4 月 4日至 6 日，学生休 息3天，4月 7日正式上课。请您切实履行家长的监护职责，帮助孩 子合理安排小长假的生活、学习。心怀感恩，文明祭扫，注意防火， 外出旅行，注意交通安全。祝您工作顺利，阖家幸福！即墨市德馨 小学。 【篇三：作文竞赛题目】 七年级作文题目 在你的人生道路上，记忆中的那一抹微笑，像灿烂的阳光令你难忘， 它点燃你的希望，启迪你的智慧，增强你的信心，传递给你无穷的 正能量…….请你以 那微笑，给我”为题，写一篇不少于600字