作文范文之走进先贤作文.docxVIP

走进先贤作文 【篇一：追寻先贤的足迹】 追寻先贤的足迹 踏着历史的尘埃，追寻先贤的足迹。 ——题记 剪纸胭红，浸在梅香里，雪光映照出斑驳细碎的日影。史书随着风 儿一页页打开，携着尘土追寻在那一纸发黄的历史中。 驰骋东汉末年，一人持羽扇扭转乾坤，尽毕生之力收二川 ,排八阵 ,六 出七擒；取西蜀 ,定南蛮 ,东和北拒。 “夫难平者，事也。 ”《世事难料， 他一次次与成功失之交臂，更何况后主刘禅不思进取亲侫远贤，听 信谗言，《出师表》又怎够书写无奈？可怜卧龙先生，可怜诸葛一 世英名！ 纵有大臣脱靴，贵妃磨墨，御手调汤又如何？纵使豪情万丈，才气 不凡，前途又何在？难道只能在山林、仙境、醉乡中去寻求自由和 理想？他不屑 “天生我材必有用，千金散尽还复来！ ”一壶酒醉了天 下，有了酒就有了诗，便有了无怨无悔、无羁无绊的人生。回望盛 唐，李白立于其中。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”独处泊罗河畔，无处苍凉， 脑海中回放着奸臣得意、大王昏庸、人民艰苦。 “可我又能做什么 呢？ ”他笑了，笑昏君，笑佞臣，笑自己心有余而力不足。难道只能 将丹心留于史册？不再留恋，屈原纵身一跃，留下一道美丽的弧线， 留下后人无尽的叹息。 “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ”她是 一个如水的女子，她是一缕淡淡的梅香。可惜，可悲，可叹！谁说 “才藻非女子事也！ ”， 落得个寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。深秋，和她相伴的就 只有梧桐雨与点点愁了。如戏如画，似梦似幻 —— 李清照。 历史无愧于我们，我们无悔于历史。 赏辉煌兴盛，看满目疮痍，笑奸臣忤逆 ?? 踏着历史的尘埃，我们在 灿烂的文明中寻找先贤足迹，寻找那一卷史册，寻找那一抹文明， 但勿忘 —— 俱往昔，数风流人物，还看今朝。 【篇二：追寻先贤的的足迹】 追寻先贤的的足迹 窗外，寒风呼啸，室内，灯火通明。我翻开历史书，在书中追寻先 贤的足迹 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 直到吴王大兵压境，势如破竹，勾践才知道自己轻敌了。可惜，为 时晚矣。他已无力回天。拼一把吧，做最后一搏，他曾这样想。作 为一位心高气傲的帝王，怎能屈辱投降呢？ 然而，残酷的处境告诉 他，唯有投降才可能得以保全。他痛苦地向夫差投降。他承受了无 边的耻辱。 他发誓要让夫差付出代价，终于，他骗得夫差的信任，回国。国内， 他卧薪尝胆，励精图治，越国迅速强大。最终，勾践趁吴国不备之 时发动战争，消灭吴国，成为春秋五霸之一。 忍辱，让勾践成了千古霸王。 忍辱念恩真性在，十面埋伏定乾坤。 手握宝剑，面对屠夫，韩信恨不得利剑出鞘，将他斩于剑下，让那 些瞧不起自己的人明白，自己的尊严不可侵犯！ 可他还是克制住了自己。因为他知道，小不忍则乱大谋，杀了他， 无疑是在自毁长城。无奈，韩信咬着牙忍了胯下之辱。为了理想， 他什么都可以忍，但在他心里，信念的火苗从未熄灭。 终于，韩信成了刘邦的大将。金戈铁马，战无不胜，攻无不克，它 实现了自己的理想。 忍辱，让韩信成了千古名将。 史家之绝唱，无韵之离骚。 身处死牢，司马迁早已知道，自己这一生算是完了。 但，他毫不后悔，他坚信，李陵是清白的。 他唯一放不下的是未完成的《史记》，看来《史记》是无法完成了 不，他不甘心，他一定要完成！ 他主动上书，请求宫刑。受刑后，他几乎是被钉在了耻辱柱上，但 他，毫不气馁，执起了笔，完成了巨著《史记》。在书中，我不仅 看到了各具特点的历史人物，更看到了司马迁那颗不向困难低头的 心。 忍辱，使司马迁成了千古名人。 我合上书，伫立窗前，若有所思。 文天祥忍辱，写下了《过零丁洋》，成为传奇；孙膑忍辱，写下了 《孙膑兵法》，成为英雄；班超忍辱，终平定西域，名垂青史 那么，我们所遇到的小挫折又能算得了什么呢 ? 没有挫折，没有困难， 没有阻力，怎能成功？ 踏着先贤的足迹，我明白了：成功的道路是坎坷的，不仅需坚定信 念，更要学会忍，一路前行，终会铸就成功！ 【篇三：河北省定州中学 2016-2017 学年高二承智班 ） 上学期周练 （10.16） 语文试卷 .doc 】 河北定州中学 2016-2017 学年第一学期高二承智班 语文周练试题（六） 一、选择题 1 ．下列句式不属被动句的一项是（） a ．不拘于时 b ．句读之不知，惑之不解 c ．身死人手，为天下笑者，何也 d ．臣诚恐见其于王而负赵 2 ．下列各句中加横线词的解释，全都正确的一项是： （ ） a （快速，引申为 洪亮”②师者，所以传道受业解惑也。 （表原 因， ?? 的原因） b （越过）②下引黄泉，用心一也。 （使用心机） c （竟，简直） ②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（不必要） d （使动用法，使？？舞动）②假舟楫者，非能水也，而绝江河（横 渡） 3．下列加横线字没有词类活用的一项是（ ） a ．既东封郑，又欲肆