北师大版物理九年级全一册13.3 探究——小灯泡的电功率 实用教案.docxVIP

探究--小灯泡的电功率 (一）教学目标 1、知识与技能 （1）知道用伏安法测定小灯泡功率的原理；知道如何测定小灯泡的额定电功率和实际电功率。 （2）会自己设计实验电路、选用实验器材、设计实验记录表格、有序地进行实验、读取数据、计 算小灯泡的功率。 2、过程与方法 （1）经历测量小灯泡的功率的过程，对科学探究的七个要素有更全面的体验与理解。 （2）通过实验，培养学生设计实验的能力、实验操作能力、分析处理数据的能力。 3、情感、态度和价值观 （1）通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。 （2）通过实验过程，培养学生精益求精的实验态度和尊重事实、探求真理的科学态度。 （二）教学重点： 1．用伏安法测量小灯泡实际功率的方法，区分额定功率与实际功率。 2．理解P=UI公式的灵活运用 （三）教学难点：学生自己设计实验电路图和实验步骤，以及按电路图连接电路实物图。 （四）教学方式：实验法、观察法、讨论法。 （五）教学流程： 1、引入新课 教师：同学们在上一章的第二节已经测量过小灯泡的电阻。还记得是怎么测的吗？ 学生：利用电流表测出通过小灯泡的电流，再利用电压表测出了小灯泡两端的电压，然后用欧姆定律I=U/R的变形公式R=U/I算出了小灯泡的电阻。 学生：为了测量更准确，还利用变阻器进行了多次测量，然后求平均值。 教师：同学们对学过的知识掌握得很好。（教师