人教版小学数学四年级上册 《公顷、平方千米》教案设计.docVIP

word整理版可编辑 参考资料 学习帮手 人教版小学数学四年级上册?《公顷、平方千米》 教案设计 【教学目标】 1、知识与技能：通过自学，引导学生熟悉地积单位的大小，掌握公顷、平方千米和平方米间的进率，能准确地进行单位之间的改写。 2、过程与方法：通过学习，培养学生的观察比较分析能力，演绎推理能力。 3、情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，逐步养成积极思考的学习习惯。 【教学重点】掌握公顷、平方千米和平方米间的进率，能准确地进行单位之间的改写。 【教学难点】培养估测能力。 【教学准备】多媒体课件，皮尺等。 【教学流程】 ? 一、复习导入 1、我们学习了哪些常用的面积单位，说说它们的含义，并举例说明它们的实际大小。 2、3平方米=（??????????）平方分米 ???7平方分米=（????????）平方厘米 ???800平方分米=（??????）平方米 3、出示课件：想象要测量体育场或更大的场地面积用平方米做单位太小了，要引进更大的面积单位。 ???板书课题：公顷、平方千米 ? 二、自主学习 1、学生自主学习教材84页 自学指导：边长是100米的正方形面积是1公顷。边长是100米的正方形，面积是10000平方米，那么1公顷就等于（???????）平方米。 2、组内交流：（1）1公顷=（????????）平方米 ??????????