如何正确的把流行音乐与音乐课堂相结合.docVIP

word整理版可编辑 参考资料 学习帮手 如何正确的把流行音乐与音乐课堂相结合 在从事教育工作五年的时间中，真心的感觉到音乐教育是让人又爱又恨学科。“老师，能不能学唱流行歌曲，不要唱那些老歌？”这是我在教学中常常听到的一句话。爱是因为所有同学都喜欢上音乐课，恨是因为他们最爱的还是流行音乐，所以我们应该深思一下流行音乐是否应该纳入我们的教学当中呢？我们的教学当中应该怎样合理的利用好流行音乐？如何使其在教学中发挥积极的作用？流行音乐，能否作为教育资源引入高中音乐鉴赏课堂？今天我就这些问题谈谈我自己的看法。 流行音乐在大家的眼中都觉得不健康的音乐。但事实上流行音乐有很多很有教育意义的歌曲，有描写亲情，励志等都有益于学生的身心健康。比如本学期我的课程中就加入了筷子兄弟的《父亲》通过这段视频和歌词把同学们打动了，而且同学们主动积极的学习了这首歌曲。但客观上来说有些歌曲是不适合高中生的，对他们的人生价值观产生不利的影响。所以我认为我们应该把健康，优秀的一些流行音乐作品引进我们的课堂，而且我们老师应该发挥作用正确引导学生有选择性的欣赏和学习流行音乐。下面我就通过三方面谈谈如何正确的把流行音乐与我们的课堂相结合。 首先，要正确的对待流行音乐。在崇尚自由、追求个性的今天，中学生谁又能抵挡这些时尚的诱惑呢？在音乐实践中，我们发现学生普遍喜欢流行音乐，而且很