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我的校外教育活动作文 【篇一：校外教育征文】 书法，我的最爱 我是一个好动的女生，有许多爱好，在我众多的爱好中，我最喜欢 的是书法。 最初接触书法是在去年暑假开学，老师告诉我们，为了提高同学们 的素质，学校要利用休息日组织书法和舞蹈培训班。开始，我对书 法没有多大兴趣，只是出于好奇，毅然报了书法班。当时，老师让 我试着写一下，可我连毛笔都拿不好，就像拿腊笔似的抓起了毛笔， 还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。秦老师慢慢纠正了我的握 笔姿势，接着让我试着用毛笔写一横。结果，我写出来的一横长满 了“鸡皮疙瘩 ”。 不过秦老师说我的接受能力较强， 但那时的我很调皮，用妈妈的话 说 “没有一秒钟能坐得住的 ”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。 秦老师悄悄走到我身边对我说： “梦璐，你想写得跟这位同学一样好 吗？快点练呀！ ”看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。 又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意 用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻 了……弄得老师不得安宁。秦老师只好一次又一次地站在我身边， 把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。秦老师这次批评我， 下次又表扬我，既让我明白自己做得不好，又不让我失去信心，就 这样，在秦老师的不断提醒和指点下，我慢慢地掌握了书法的一些 窍门了，每次上课专心练习的时间也越来越长了。 随着时间的推移，我慢慢爱上了书法，也为书法付出了更多。每当 同学们高高兴兴回家的时候，我独自去教室练字；每当同学们和家 人玩乐时，我却呆在房间练习书法作品；每当同学们去操场游戏时， 我一遍又一遍的翻看字帖，并回忆老师说的写字要领；每当 ……就 这样，日复一日，年复一年，功夫不负有心人，我的辛苦终于有了 回报。有一次写字教室的走廊要布置板报，需要一些硬笔 . 软笔书法作品，我鼓起勇气每样交了一份，没想到全部被选上了， 我欣喜若狂，飘然若仙。而后，我又在各类竞赛中屡次获得好评， 受到了老师，同学和家长的好评，我心里像吃了蜜一样。 在感受成功喜悦的同时，我也深深地领悟到：做任何事，学习任何 东西，甚至在以后做人都要勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍、专心 致志，只有这样，你才会得到丰厚的回报。而我就这样努力着，通 过学习书法懂得道理，增加本领。想着想着，我心中有一种说不出 的激动，因为我感到我长大了不少。 我爱跳舞 徐水县留村乡中学 许梦璠指导教师：马兰香 我爱玩，但我更爱跳舞；我爱弹琴，但我更爱跳舞；我爱看书，但 我更爱跳舞。谈到跳舞， 舞蹈中酸甜苦辣全部涌上心头，如一杯醇 香的红酒，越品越香。 酸 唉！练练练！天天都练，每到星期天我的心都 “咚咚咚 “地跳，双腿 直发酸发软，舞蹈室仿佛是一个令人毛骨悚然的地狱。我每次都苦 苦地哀求道： “老妈，求求你了，我不去跳舞了，都快酸死了！我现 在不爱跳了！ ”但是，无论我怎样哀求，撒娇还是赖着不走，妈妈还 是斩钉截铁地说： “不行！必须去！是你自己决定去报名的，换了个 严厉一点的老师，就这样了？浪费钱呀！ ”听完我无奈地走下楼梯， 嘟着嘴巴无精打采 到了少年宫，我无奈地放下书包，到一旁去练！ 唉！我练得是浑身酸痛！可是当音乐响起，我又把一切的无奈，全 都抛到脑后，摆动起伏优美的舞姿，露出灿烂的笑容来 甜 耶！我终于拿到证书了！当老师念到我的名字时！我的心无比激动， 那一瞬间，我忍不住又跳起舞来了！ 在刚开始上课时，老师念到一个又一个同学的名字，唯独没念到我！ 当时我思绪万千！难道我考不及格吗？难道我没有其他同学做得好 吗？难道我，我 正在我百思不得其解的时， “婧怡 ”一个声音想响 在我耳边，我连蹦带跳地跑到前面，郑重地接过证书！翻开一看， 啊，我获得了舞蹈班优秀学员的光荣称号，我三步并作两步冲到外 面，小心翼翼地把证书放在书包里，无数次重复地跳同 一个动作的辛酸在此刻算的了什么？我心花怒放，着心里呀！真是 无与伦比的甜！ 苦 真是的！我走在回家的路上，心里埋怨着老师，上课练，搞得我腰 酸背痛，这不够！回家还练，练，练！头都快破了！练的加起来， 就一个半小时了，我哪有心思呀！弹完琴，在干净的地板上，劈腿， 下腰，片腿 唉！继续练下去，我的腿就要断了！没办法，但回想 起荣誉，我笑了 辣 哎呀！照这样，我门就该残废了，该压到何年何月呀？每次一上课， 老师就压，压，压，甚至整个身体坐下去，唉！就听见骨头喀吱， 喀吱的响，老师居然这样，还让我们站在那么窄的地方练下腰，唉！ 这感觉真辣！虽然这样，腰酸背痛但我有了荣誉，苦中有乐！舞蹈 就是我最大的乐趣！ 丰富多彩的业余生活锻炼了我的身体，也使我增长了知识，是我紧 张的学习生活的调节剂，它将使我成为一个全面发展的高素质的人。 【篇二：学生征文 __ 我的校外教育】 了解民族历史，