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只要付出就会快乐作文 【篇一：付出的快乐】 付出的快乐 衣衫褴褛的小哥俩一个十岁，一个五岁，从农村到城里讨饭。饥肠 辘辘的他们来到一户人家的门口，这家人在门口说：自己干活挣了 钱才有饭吃，不要来麻烦我们。他们走到另一户人家的门口，里面 的人说：我们不给叫花子任何东西。 在好多家门口都遭到拒绝和斥责，他俩很伤心。最后一位好心的太 太对他们说：可怜的孩子，我去看看有什么东西能给你们吃。过了 一会儿，她拿了一罐牛奶送给他们。他俩坐在马路旁，像过节一样 高兴。弟弟对哥哥说：你是哥哥，你先喝。他半张着嘴望着哥哥， 用舌头舔着嘴唇。 只见哥哥睁大眼睛看着弟弟，拿着奶罐假装喝奶的样子。其实他紧 闭双唇，没让一滴牛奶入口。然后他把罐子给弟弟说现在轮到你 弟弟拿起罐子喝了一大口，说：牛奶真好喝。哥哥接过罐子，假装 喝了一口，又递给弟弟。奶罐在两人手中传来传去，哥哥一会儿说： 现在轮到你了。一会儿说：现在轮到我了。一罐牛奶都被弟弟喝完 了，哥哥一滴未喝。 但哥哥很快乐，他把那个空牛奶罐当足球踢。他是那样地兴高采烈 因为他的肚子虽然空空如也，心里却装满了快乐。因为付出的人得 到的回报是幸福。 练习题 1、 给加点字注音，并解释词语。 衣衫褴褛：（） 。 饥肠辘辘：（）。 2、 给文中画线部分加上标点。 3、 读文章，说一说 “哥哥接过罐子，假装喝了一口又递给弟弟 哥哥 “假装 ”因为 什么？。 4、“哥哥 ”认为什么才是真正的快乐？ 。 5 、讲一讲你与哥哥、姐姐之间的故事。 【篇二：付出爱心 ,收获快乐】 小学班级管理 付出爱心 收获快乐 单 位：辉县市实验小学 姓 名：王彩莲 联系电话：邮 编： 453600 付出爱心 收获快乐 小学阶段的班主任，可以说是孩子良好习惯养成，健全人格塑造的 奠基人。作为其中的一员，我深深的感受到自己的责任重大。孩子 的成长只有一次，与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺 术。 一、用爱心点燃希望 我爱教育，我更爱我班的每一个孩子。我经常对他们说： “你们都是 翟老师的好孩子，翟老师爱你们。 ”我是这样说的，也是这样做的。 每天早上、中午，没有特殊情况，我总是早早到班，和早到的孩子 聊天，并观察他们的一言一行，一旦发现某个孩子情绪上有异常， 我便及时找他谈心。 又一次，我班董麒麟同学早上到班后趴在桌上流眼泪，我看见了， 便及时把他叫到办公室。问他为什么哭？他伤心地说： “最疼爱我的 奶奶去世了。 ”听了这话，我深深感受到他内心的悲伤，可我该如何 安慰他呢？想了想，我对他说： “你知道吗？老师以前也和你一样小， 可将来也会像你奶奶一样老，你将来也会像你奶奶一样老，时间过 去了，就永远不会回来了。你回去好好想想老师的话，或许会对你 有帮助的。 ”我引用了林清玄文章里的语句，并稍作修改，这句话不 好理解。只见他疑惑地点了点头。几天后，他主动找到我说： “翟老 师，我明白了，你是在教育我要珍惜时间。 ”我高兴地说： “你真是 个聪明的好孩子，明白了老师的用意。 ”他 一本正经地说： “放心吧，翟老师，我会好好珍惜时间，把对奶奶的 思念转化成学习的动力的。 ”听了这句话，我感到无比快乐。 我要用我的真诚成为每个孩子的知心朋友，我要用我的爱心点燃每 个孩子的希望。 二、培养良好习惯，塑造健全人格 每天早读时间诵读国学经典是我班的必修课。我认为孩子的年龄小， 记忆力好，把前辈们的人生经验，生活智慧背下来，到了一定年龄， 必然有更深的理解和感悟。 每天中午到校后阅读课外书籍也是我班的必修课。我认为会阅读的 孩子最有灵性；我还让我班的孩子利用晚上睡觉前的时间读书看报。 为了提醒孩子们，我让他们在自己床头醒目位置贴上 “不读书，不睡 觉”的标语。目前，我班已有好多孩子养成了良好的读书习惯。 每周利用周会课对孩子们进行安全、纪律、卫生、礼貌等方方面面 的教育。并在平时发现情况，及时对孩子进行教育。如：我班赵国 航同学爱吃零食，据他妈妈反映，手中不管有几元钱，都要一次性 花完。为此，我专门抽出一节语文课时间开展了一次 “零花钱，不乱 花”的讨论会，我先让孩子们说零花钱的来历，再说自己的爸爸、妈 妈的辛苦，有的孩子说的自己的爸爸、妈妈如何辛苦工作时，竟流 下了眼泪，每个孩子都体会到了自己爸爸、妈妈的辛苦。看到时机 成熟， 我说： “我们该如何利用零花钱呢？ ”孩子们纷纷发表自己的意见， 并保证一定要把零花钱花到有用的地方。这节课虽没有上语文课， 但我相信，我班的孩子在心灵上一定受到了较大的洗礼。 对于一个孩子来说，良好的习惯很重要，健全的人格也很重要，这 两方面比学习更重要，我一直坚定不移地这样认为！ 三、班级控制，讲究艺术 孩子大了，我不能时时刻刻看着他们，这样，也不利于孩子的成长。 我班孩子一进入三年级，我