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小班教案水果哪里来 【篇一：小班科学活动水果宝宝说课稿】 小班科学活动《水果宝宝》说课稿 各位评委老师好，我说课的题目是小班科学活动《水果宝宝》，我 将从设计意图、活动目标、活动准备、以及活动过程等几个方面来 阐述我对本次活动的理解和认识。 一、(首先我来说说)设计意图 大家都知道，水果是幼儿经常接触的一种食物。在我们生活中，水 果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如： 常见的苹果、香蕉、橘子.葡萄.梨等。虽然他们知道的不少，但 对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。因此我认为有必要使 幼儿对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿爱吃水果 的情感，并形成良好的饮食习惯。因此我觉得选择本次教学内容有 一定的必要性。小班幼儿富有好奇心，会对感兴趣的事物提出问题, 也能运用多种感官发现自己感兴趣的事物的特征。设计本次活动引 导幼儿运用多种方式来感知水果的特征，从而丰富幼儿的生活经验, 有利于他们的长远发展。 二、活动目标 根据小班幼儿的年龄特点及实际情况和《教育目标分类学》为依据, 确定了认知、能力、情感三方面的目标。目标为: 能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。这 也是本活动的重点，通过本次活动让幼儿自己探索水果，丰富他们 的生活经月 的生活经月 在活动中幼儿能运用多种方式观察水果，并能用语言与同伴交 流自己的发现。 激发幼儿爱吃水果的情感，体