9.《说”木叶“》同步练习 1（新人教必修5）（2020年整理）.pdfVIP

学海无涯 《说“木叶”》同步练习 说“木叶”同步训练 基础训练篇 一、基础部分 1.选出加点字注音有误的一项 A.林庚（ɡēｎɡ） 陆厥（ｑｕē） 橘颂（ｙòｕ） 王褒（ｂāｏ） B.启发（ｑǐ） 钟爱（ｚｈōｎɡ） 吟唱（ｙíｎ） 缘故（ｙｕáｎ） C.事实（ｓｈì） 考虑（ｌǜ） 流传（ｌｉú） 惊人（ｊīｎɡ） D.轻易（ｙì） 放弃（ｑì） 创造（ｚàｏ） 关键（ｊｉàｎ） 2.选出字形有误的一?BR A.桂树 夕阳 大概 隐士 B.思索 干躁 湿润 触觉 C.褐色 桅杆 排斥 暗示 D.繁茂 仿佛 单纯 艺术 3.下列各句中加点词语使用恰当的一组是 A.哈里希岛上的姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯，即便不曾唤回那个航海远去的弟 弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的恩泽。 B.给难字注音，不只是为了扫除阅读障碍，而是为了在“读书”中“识字”，真正做到“开 卷有益”。 C.数百名法轮功练习者的惨剧，更以铁一般的事实证明了李洪志观点的荒谬。 D.这件事连小孩都知道，况且还是大人呢？ 4.下列加点的成语的使用，恰当的一句是 A.近年来，美国政府奉行单边主义、霸权主义，以邻为壑，在国际上已是众叛亲离 了。 B.李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。 C.我们一定要从今年多起特大瓦斯爆炸中吸取教训，触类旁通，严防此类事故的发 生。 D.他为官一任，造福一方，政绩累累，真可谓罄竹难书。 5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）台湾当局对结束两岸的敌对状态缺乏应有的诚意，反而一面做出伤害两岸同 胞感情的事，甚至___________升高敌意，制造对抗。 （2 ）勇于___________ ，勇于创新，是我们对新时期学生的要求。 （3 ）光盘是一种区别于软盘的存贮___________ ，它有点类似我们见到的 CDS 唱 片。 A.刻意 质疑 媒介 B.蓄意 质疑 媒体 C.刻意 置疑 媒体 D.蓄意 置疑 媒介 6.下列各句中，没有语病的一句是 A.分析当前的经济形势，就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第 学海无涯 三产业发展滞后等问题。 B.各企事业单位特别是窗口服务行业，都要制定各自的职业道德和行为规范，促进 从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。 C. 中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及 不对无核国家和无核地区使用和威胁使用核武器。 D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息 全面等特点。 二、阅读部分 阅读下面文段，完成文后问题。 “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”（《九歌》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的 鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启 发。如谢庄《月赋》说：“洞庭始波，木叶微脱。”陆厥的《临江王节士歌》又说： “木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”至于王褒《渡河北》的名句：“秋风吹木叶， 还似洞庭波。”则其所受的影响更是显然了。在这里我们乃看见“木叶”是那么突出 地成为诗人们笔下钟爱的形象。 7.选文中出现了几个用木叶的作家亦或诗人，请再找几个他们的名句。 8.选段中说屈原开创了使用木叶的先河，有关屈原你是如何评价的？ 9.诗人为何如此钟爱使用木叶二字，你能理解吗？ 10.文段是全文说木叶的首段，作者这样安排用意何在？ 能力提高篇 1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） （1）它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这 里得到了________ 。 （2 ）在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________ 的形象。 （3 ）自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的________ ，此后的诗人们也就再不肯 轻易把它 放过 。 A.启示 钟爱 奥秘 B.启发 钟爱 奥妙 C.启发 喜爱 奥秘 D.启示 喜爱 奥妙 2.下列各句中加点的虚词，使用正确的一项是（ ） A.惟其因为诗歌语言的精妙不同于一般的概念，“木叶”与“树叶”有了这么大的差别。