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- 2020-05-19 发布于浙江
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人教版语文一年级下册第一单元第4课古诗两首《春晓》同步练习
1、看谁写得更好看。
古多声知处忙______________
答案:
古,多,声,知,处,忙
解析:
分析:
从字的结构上分划分,“知、忙”是左右结构;“处”是半包围结构。“古、多、声”是上下结构。
点评:
要求学生掌握字的结构,准确书写汉字,有些字容易写错,特别是“多、处”的书写。
2、给下面的字组词
晓__眠__觉__处__闻__春__多__少__
答案:
拂晓|春眠|睡觉|好处|新闻|春天|多少|少年
解析:
分析:
xxxiǎo:
天明:
~市。拂~。;眠mián:
睡觉:
安~。长~。失~。~眠;觉jué:
知觉,jiào午觉;处chù处所、chǔ处理;闻wén新闻;春chūn春天;多duō:
数量大,与“少”相对:
人~、~年;少数量小的,与“多”相对:
多~、~量、~许。
点评:
主要测试学生组词能力,先读准字音,认清字形,理解其义,会组词,积累词汇。
3、请把《春晓》这首诗补充完整。
春眠__xx,__闻啼鸟。
______,花落__。
答案:
不觉|处处|夜来风雨声|知多少
解析:
分析:
《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春晓:
春天的清晨。
xx,指xx的时候。不觉:
不知不觉,没有察觉到。夜来:
夜里。闻啼鸟:
听到小鸟的鸣叫声;闻,听
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