三年级上科学教学实录空气占据空间吗教科版.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 三年级上科学教学实录-空气占据空间吗教科版 一、空气占据空间吗 师: (出示一个杯子)老师这里有一个杯子,我们把杯子里可以容纳其他物质的部分叫什么? 生: 放纸巾。 师： 可以xx纸巾的地方叫什么？ 生： 水。 师： 这个杯子可以装水，也可装米、也可装沙，老师告诉你们，杯子里可以容纳其他物质的部分叫杯子的内部空间。（板书： 空间）师： 老师把准备好的水慢慢倒入这个杯子。 师： 我们看到杯子的空间慢慢被谁占据了？ 生: 水。 师： 液体的水占据了杯子的空间。（板书： 占据） 师： 好，现在老师把水倒回去。请问这个杯子里有东西吗？生: 没有。 师： 有不同意见吗？ 生： 有空气。 师： 上一堂课我们就认识了空气，空气看不见也摸不着。 刚才我们看到水慢慢占据了空间，空气是不是也象水一样占据杯子的空间呢？ 生1：可以。 生2：我认为不可以。师： 有没有第三种？ 生3：就不定。 师： 三种说法到底谁的说法是正确的？ 我们必须通过实验来研究一下，空气是不是也象水一样占据杯子的空间。 二、杯中的纸会湿吗？ 师： 老师给每个小组准备了一些材料： 桌子上有一个小水槽、一个小烧杯 小烧杯是什么材料做的？ 生： 玻璃。 师： 我们在做实验的时候必须格外小心。 还有一张神奇的纸。 4人小组讨论一下，你们能用桌子上的这些材料来研究这个问题吗？（4人小组讨论） 师： 有