五年级下美术说课稿-鸟语花香赣美版.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 今天我说的课题是《鸟语花香》，下面我从6部分说说本课的教学设计。 一、教学结构与内容简析 （一）教材的地位和作用： “鸟语花香”是美术第10册第四单元的内容，本单元是根据国家课程标准设计的“造型·表现”领域的课程，。作为学习中国画的入门课，教材以花鸟画的欣赏为切入口，转到学习花鸟画的的创作技法。通过本单元的学习，使学生了解中国画的艺术特点，体验中国画笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用；培养学生的审美能力和对中国画的鉴赏能力，提高人文素养；为以后学习、欣赏中国画打下基础。 （二）教学目标： 根据教学大纲和教材要求，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为： 1、知识目标： 熟悉中国画工具、材料、了解用线的表现方法，体会笔墨的韵味，尝试水墨的表现技法。 2、能力目标： 能发展有个性的表现能力，领会中国画所寄托的人格精神。 3、情感目标： 培养学生的爱国热情、民族精神和审美情感。 （三）教学重点、难点： 中国画是通过笔、墨之间的关系来表现画面关系，从而达到以物咏志抒发情怀。所以把了解花鸟画的艺术特点作为本课的重点内容。但是怎样通过笔墨来表现个性又是“只可意会，不可言传的”。因而把“诗意画的构思创作”作为本课的难点。 二、教学方法和手段： 初一学生能够对美术作品和美术现象进行简单