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作文老鹰麻雀 篇一：作文新老鹰答案】 一、有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰， 一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自 定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。 审题提示： “到达金字塔顶 ”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到 达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则 归功于它的吃苦耐劳和执著精神。 立意提示： 1 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛） 、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰） 、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且 有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力 和勇气（着眼于老鹰和蜗牛） 参考标题： 1 、 创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛） 2 、 凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛） 3、 是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛） 、 用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛） 、 成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛） 、 执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛） 、 超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰） 二、根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不 少于 800 字的议论文。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山， 一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000 年时间， 只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔 腾的江水，可一计算，至少也需要 3000 年时间。蜗牛知道自己的生 命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草 丛中。 这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什 么结果？ 沿着材料分析，会明确：蜗牛想干 “惊天动地 ”的事，可因为两个目 标都太遥远，使宏伟的计划流产．放弃了大目标后的蜗牛 “十分悲哀， 什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛． 蜗牛的悲剧原因是什么？ 一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事 入手来实现自己的生命价值．这就是寓意，是材料的主旨． 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是确定 目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事 要从小事做起，人贵有实干精神． 心动不如行动 三、阅读下面一则寓言，按要求作文。 一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草 帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜 欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见 了也把头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴回家了， 并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有一 天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。他突然想 起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的 猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷，猴王 出来了，说： “还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？ ” 请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。立意自定，文体自选， 题目自拟，不少于 800 字。 本材料可以采用多角度立意法：一是从孙子这个角度 ,可立意为 : “在 模仿的基础上要进行创新 ” 要“批判地继承 ” 经“验主义要不得 ”等; 二 是从猴子这个角度 ,可立意为 : “吃一堑 ,长一智 ” 要“进行创新 ”等; 三是 把二者结合起来立意，可以从模仿与创新、 经验与创新、守旧与创新 、继承与创新等角度立异， 论证它们之间的辨证关系 ,但重在论证要敢于创新 . 四、阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。 材料一：阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他 75 岁的时候，一 天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了 利剑。阿基米德坦然说： “等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我 把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！ ”可是罗马士兵 的剑已经砍下，阿基米德大叫： “我还没完成 ——”便离开了人世。 材料二：瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了 黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆 炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼： “我成功了！ ” 材料三：居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素 打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性 贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许 多病人，而她自己却死在镭的手中。 提示： 三位科学家不同国度，不同时代，研究领域也各自不同，但他们有 着相似点：那就是对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精 神。抓住三则材料的 “共性”，进行“求同概括 ”，便会准确把握材料 的中心论点了。 参考命题： 《可贵的执著精神》 《成功者的启示》 五、世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道： “看