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秀出自己高中作文 篇一： 2014 届高三盐城三模作文审题与立意】 2014 届高三盐城三模作文审题与立意 东台市唐洋中学 山山小侠 一、阅读下面的文字，根据要求作文。（ 70 分） 有一个村子里的人只见过麻雀，听到麻雀的叫声便觉得动听。后来 村里来了乌鸦，它一叫，村人便十分惊奇：乌鸦的叫声多特别啊！ 后来村里又飞来了百灵，百灵的叫声赢得了所有人的赞赏。渐渐地， 人们无法容忍乌鸦的叫声了，他们驱赶了乌鸦。后来又赶走了麻雀。 村人就只听到百灵的声音了。 要求：①不要脱离材料内容及含意的范围；②角度自选；③立意自 定；④题目自拟；⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于 800字。 二、 个人的审题与立意，仅供参考： 从村子里的人的角度：追求新奇是人类的天性；向真向善向美是人 永远的追求；村人，喜新厌旧，厚此薄彼，缺少理解与尊重，包容 与大度；在人与自然相处当中也应 “和而不同 ”，而不是 “同而不和 尊重并承认差异与个性，否则世界的多样性和丰富性便遭排斥与抹 杀。（下面的拟题 1－6） 从麻雀与乌鸦角度：没有必要改变自己，别人喜欢也好，讨厌也罢， 我不因为别人而轻易改变自己的个性，哪怕被人赶走，此处不留爷， 自有留爷处。（下面的拟题 7－ 11） 从百灵鸟的角度：真正赢得别人的喜欢的，靠的是真正的有魅力的 内在的美：你的才华，你的学识，你的素养，你的美德，不怕货比 货，就怕不识货，有比较才有鉴别，有权衡，方显真功夫。（下面 的拟题 12－20） 三、 尝试拟的题目，就教于大方之家： 日子每天都是新的 向美向上，人类永恒的追求 宽容是一棵好大的树 和而不同 大度就是一种美 让世间只留一种声音？ 世界有我别样美 8. 我，就是我 9. 不为别人折腰 10. 守住自我 11. 此处不留爷？ 12. 储蓄自己的账户 13. 秀出自己 14. 拒绝平庸 15. 你的亮点在哪儿？ 16. 为自己树一帧风景 17. 让青春闪光 18. 留下自己的声音 19. 人过留痕 20. 花样年华花一样美 【篇二： 2013 届高三作文讲评资料】 2013 届高三作文讲评资料 本大题 1 小题， 60 分。 24 ．阅读下面的文字，按要求作文。 “秀”是当今社会的流行语，意思是 “表演、演出 ”，如“时装秀 ”、“达 人秀”；也可以是指 “展示、表现 ”，如“秀风采”、秀才艺 ”。当今社 会上有各式各样的 “秀 ”，有人参加比赛秀歌艺，有人写文章秀才学， 也有人上网秀学历，更有人发帖秀身家 ?? 对于形形色色的 “秀”，社 会上众说纷纭，认为有的 “秀 ”是为了展示自己，有的 “秀”是为了哗 众取宠 ?? 你对 “秀”有何看法？请联系实际，以 “秀”为话题写一篇文 章，谈谈你的思考和感受，不少于 800 字。 一、 题意理解 1．材料由三句话组成：第一句是给 “秀 ”下定义，界定了 “秀”的内涵： “表演、演出 ”“展示、表现 ”； 第二句是 “秀 ”的具体表现，有真本事的秀，也有求炫耀的秀； 第三 句是社会对 “秀 ”的评价，有人给予肯定，有人给予否定。 2 “秀”的缘由：张扬个性、展现自我 “秀”的价值：传播文化、回归本性 “秀”的冲突：时代张扬与传统隐忍的交锋 二、深入思考：谁秀、秀什么、为什么秀、怎样秀、会怎样 谁秀、秀什么 超 女—— 展现自我风采；凤 姐——暴露人性丑陋 蒋多多 ——表现异化抗争；跳楼秀 —— 揭露制度缺陷； 中国——国家形象片展示、申奥（竞争力）、文化年（文化底蕴） 2 ．为什么秀 展现风采实力，表现异化抗争，揭露社会缺陷；缺失道德、良心与 文化 3. 怎样秀 （1）秀出真精彩，需要真本事；秀出真精彩，需要过人的勇气；秀 出真精彩，需要不断充实自己 （2）在备自的岗位上生活中展现实力与才华（学习、考试、工作、 生活、为人、处世 ?? ） （3）提升素质、提高修养、远离浮躁、忍受诱惑、摒弃炫耀、拒绝 庸俗 （4）深刻层面 —— 秀的原因、秀的条件、秀的结果、秀的背后：从 秀者、跟风者、炒作者、社会环境、人的本性等角度挖掘 秀的原因：挑战传统张扬个性 秀的条件：才学实力勇气自信 秀的结果：展现真我、丧失尊严 ：奋发拼搏坚忍不拔、精神滑坡道德沦丧 （5）秀者要展现精神风貌，在符合道德底线 （6）不盲目跟风，不做无聊看客，不要不分青红皂白的炒作，自觉 抵制 “凤姐 ”们低劣恶俗的作秀 （7）几千年的封建禁锢压制，学而优则仕的狭窄成功之路，致使人 们渴求思想的解放自我的展现，渴望一炮而红一夜暴富 （8）在秉承民族传统美德的基础上勇敢地秀出特色展现风采 4 ．秀了之后会怎样 秀出真我秀出精彩、秀掉尊严秀成笑柄 三、秀的社会影响 （一）正面影响： 1. 如快男快女，提供了一个让平凡人圆梦的平台，在这个张扬个性 的时代，每一个有梦想的人都希望让自己的