发展职业生涯要从学的专业起步.pdfVIP

请看案例并分析讨论 11、、小于职业发展的过程中小于职业发展的过程中,,有哪些有哪些 转岗(横向发展)和晋升(纵向发展) 的经历？ 22、小于取得哪些职业资格证书小于取得哪些职业资格证书?? 她为什么能够把自己的园艺公司经营她为什么能够把自己的园艺公司经营 成功 我们学校是我们学校是一所中等职业所中等职业 学校。我们学校设置了哪 些专业,你目前所学的专业 是什么是什么？？你为什么会选择你为什么会选择 这个专业呢这个专业呢？你认为学习你认为学习 这个专业将来可以从事什 么工作么工作？？ 发展职业生涯要从所学的发展职业生涯要从所学的 专业起步专业起步 一专业和专业对应的职业群专业和专业对应的职业群 1.中等职业学校专业设置的特点 （1）专业设置的内涵专业设置的内涵; （（22 ））专业设置的分类专业设置的分类; （（33 ））专业与职业的关系专业与职业的关系; B:意义：帮助中职生拓宽眼界，深入了解自己所学的专业；能找到适合自己个性发展的职业；为首次就业的中职生提供了比较宽的择业范围，为中 画出我的画出我的 “职业树职业树” 一个专业可以对应一个或几个相关职业群。我们 将来的就业前景广阔将来的就业前景广阔，，应树立正确的就业观与择应树立正确的就业观与择 业观。 22.中职生面对的两类职业群中职生面对的两类职业群 适合中职生横向发展的职业群 意意义： （1）帮助中职生拓宽眼界，深入了解 自己所学的专业自己所学的专业；； （2 ）能找到适合自己个性发展的职业；为首次就 业的中的中职生生提供提供了比较宽的较宽的择业范围围，为中为中职 生今后调整职业生涯发展方向提供了可能。 22.中职生面对的两类职业群中职生面对的两类职业群 插花师→初级花卉园艺师→花卉种植园艺公 司经理司经理→→园林景观设计师园林景观设计师。。 适合中职生适合中职生纵向发展纵向发展的职业群的职业群 意义意义：主要体现为主要体现为技术等级技术等级和和职务职务的提升的提升， 是中职是中职生有有一段段工作作经历后可能历后可能晋升晋升的岗的岗 位，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。 张明宝肇事案宝肇事案分析析 上述案例谈谈对你的启上述案例谈谈对你的启 发？ （（二二））职业对从业者的素质要求职业对从业者的素质要求 职业素质职业素质指劳动者在指劳动者在一定的生理和心理条件定的生理和心理条件 的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等 途径而形成和发展起来的途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥在职业活动中发挥 作用的一种基本品质。 1．思想政治素质思想政治素质——灵魂灵魂 22 ．职业道德素质职业道德素质——保证保证 33 ．科学文化素质科学文化素质————基础基础 4．专专业技能素质技能素质——本领本领 5．身体心理素质——本钱 小结小结 职业素质构成的五个方面职业素质构成的五个方面，相辅相成相辅相成，缺缺一不不 可。通过学习，我们一定牢牢记住，社会所 需需要的从的从业者者必须具备这须具备这五个方面的素质个方面的素质。 我们要检查一下自己，具备这些素质了吗？ 差差距有多大有多大？怎么办怎么办？ 复习提问复习提问 1.什么是职业素质？职业素质主要 包括哪些内容包括哪些内容？？ 22.在求职就业的过程中在求职就业的过程中，，劳动者怎劳动者怎 样才能证明自己已经具备某种职业 所要求的职业素质呢？ 职业资格证书与职业生涯职业资格证书与职业生涯 的发展的发展 请同学们回忆请同学们回忆一下下：在节首在节首 案例中，小于取得过哪些职 业资格证书？这些证书对她 的职业生涯发展有什么重要的职业生涯发展有什么重要 作用呢？ 职业资格证书职业生涯发展的作用职业资格证书职业生涯发展的作用 • 职业资格证书是求职就业的“入场券” •• 职业资格证书是具有实力职业资格证书是具有实力、能胜任岗位的能胜任岗位的 标志 • 职业资格证书是增强就业竞争力的手段 22、学历文凭与职业资格证书学历文凭与职业资格证书 33、、与中职