大班幼儿亲子游戏开展存在的问题及对策.docxVIP

目录 25270_WPSOffice_Level1 大班幼儿亲子游戏开展存在的问题及对策 1 100_WPSOffice_Level1 前 言 2 27227_WPSOffice_Level1 一、大班幼儿亲子游戏开展存在的问题 2 100_WPSOffice_Level2 （一）孩子在活动中参与机会少 3 27227_WPSOffice_Level2 (二)家长的参与度和积极性不高 3 31662_WPSOffice_Level2 （三）教师在活动时间控制上不合理 4 2816_WPSOffice_Level2 （四）场地在活动中不能充分利用 4 31662_WPSOffice_Level1 二、大班幼儿亲子游戏中问题的原因 5 16476_WPSOffice_Level2 （一）孩子活动的主导权被剥夺 5 11967_WPSOffice_Level2 （二）家长忽视幼儿的早期教育 5 20195_WPSOffice_Level2 （三）幼儿园教师的专业水平不高 6 10366_WPSOffice_Level2 （四）幼儿园基础设施不够完善 6 2816_WPSOffice_Level1 三、 解决大班幼儿亲子游戏中问题的策略 7 14796_WPSOffice_Level2 （一）加强幼儿在亲子游戏中的主体地位 7 1778_WPSOffice_Level2 （二）调动家长积极性并实现家园共育 7 18944_WPSOffice_Level2 （三）教师要发挥好引导者角色并提高自身的专业水平 7 14403_WPSOffice_Level2 （四）发掘亲子游戏中不同种类的软硬件资源 8 16476_WPSOffice_Level1 参考文献 9 大班幼儿亲子游戏开展存在的问题及对策 摘 要 亲子游戏是增进父母和孩子之间感情交流的重要途径，在幼儿的教育中发挥着至关重要的作用，但研究发现亲子游戏在实施中存在着孩子在活动中参与机会少、家长参与度和积极性不高、教师在活动时间控制上不合理、场地在活动中不能充分利用、幼儿园的场地不能得到有效利用等问题。而孩子活动的主导权被剥夺、家长忽视幼儿早期教育、幼儿园教师专业水平较低、幼儿园基础设施不够完善是造成这些问题的原因。为此要加强幼儿在亲子游戏中的主体地位、调动家长积极性并实现家园共育、教师要发挥好引导者角色并提高自身的专业水平、发掘亲子游戏中不同种类的软硬件条件来确保大班幼儿亲子游戏的顺利开展。 关键词 大班幼儿 ；亲子游戏 ；现状；对策分析 Problems and Countermeasures of parent-child game development in the high class of kindergarten Abstract The parent-child game is an important way to enhance the feelings of communication between parents and children, play a vital role in the education of young children, but the study found that in the implementation of parent-child games exist in childrens activities to participate in fewer opportunities, parents participation and enthusiasm is not high, teachers in the activities of the time control is not reasonable, in the site activities can’t be fully utilized, kindergartens can’t get effective use of such problems. However, the reasons for these problems are that the childrens activities are deprived of the dominant power, the parents neglect the early childhood education, the kindergarten teachers professional level is low, and the kindergarten infrastructure is not perfect. Therefore, to str