新湘教版八年级数学上册252三角形全等的判定.pptxVIP

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2020-05-24 发布于上海
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新湘教版八年级数学上册252三角形全等的判定.pptx

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全等三角形的判定（“边角边”定理）;知识回顾; 一个三角形包括三条边、三个内角共六个元素，那么两个三角形至少需要满足其中的几组元素相等才能说明它们全等呢？;1.只给一个条件: 一组对应边相等或一组对应角相等;2.给出两个条件：;3.给出三个条件; 每位同学在纸上的两个不同位置分别画一个三角形，它的一个角为50°，夹这个角的两边分别为2cm，2.5cm. 将这两个三角形叠在一起，它们完全重合吗？由此你能得到什么结论？;; 下面，我们从以下这几种情形来探讨这个猜测是否为真.;（1）△ABC和的位置关系如图.;因为，;（2）△ABC和的位置关系如图（顶点B 与顶点重合）.;由于旋转不改变图形的形状和大小，;（3）△ABC和的位置关系如图.;（4）△ABC和的位置关系如图.;根据情形（3）的结论得，;由此得到判定两个三角形全等的基本事实：;用几何语言表达为：;例2 已知：如图，AB和CD相交于O，且AO=BO， CO=DO. 求证：△ACO≌△BDO.;归纳：;1.如图：已知AB=CB ，ABD=∠CBD,问△ABD与△CBD全等吗？;已知：如图, AB=CB,∠ABD=∠CBD。问AD=CD， BD 平分∠ ADC 吗？;;2. 如图，已知AC=BD，∠CAB= ∠DBA，你能判断BC=AD吗？说明理由。;;2. 如图，AD∥BC，AD=BC. 问：△ADC和△CBA是全等三角形吗？为什么？;3. 已知：如图，AB=AC，点E，F分别是AC， AB的中点. 求证：BE=CF.;课堂小结:;审结论：△ABC≌ △DCB SAS;2.已知：AB=AC，E、F分别在AB、AC上且AE=AF 求证：(1)△ABF≌△ACE (2)EC=FB; 3.如图，已知AE = CF，AD∥BC，AD = CB，那么△AFD与△CEB全等吗？;再见