苏教版八年级生物下第八单元22章第五节 生物的变异教学课件 (共30张PPT).pptVIP

第五节　生物的变异 一、常见的生物变异现象 生物体亲代与子代之间以及子代 不同个体之间存在差异的现象。 1.什么是生物变异： 2.你能列举出生活中的变异现象吗？ 子粒颜色不同的玉米 调查人体性状的变异。 生物的变异具有普遍性 二、变异对生物的生存和发展的意义？ 抗倒伏抗锈病小麦 有利变异 是否有利于生物自身生存 不利变异 请你说说下列变异哪些是有利变异，哪些是不利变异？ A、高杆水稻种出的矮秆（抗倒伏）的变异 B、从野生猪到家猪的变异 C、从原鸡到肉用鸡的变异 遗传物质发生变化 可遗传的变异 正常红细胞和镰刀型红细胞 不可遗传的变异 同卵双胞胎姐妹俩， 妹妹由于露天工作 时间长，肤色比姐姐黑，体格更健壮。 不同环境条件引起的。 同一植株的南瓜， 向阳处的长地大 些；阴暗处地的 小些。 讨论：长在阴暗处的小南瓜，把其种子 播种到地里，结出的一定是小的么，为什么 ？ 遗传物质没有发生变化。 可遗传的变异 有利变异 遗传物质是否发生改变 是否有利于生物自身生存 不可遗传的变异 不利变异 适应环境，产生新的生物类型， 使得生物界由简单到复杂、由 低等到高等，不断地进化发展。 有利的 可遗传的变异 三、变异在实践中的应用？ 利用生物的变异培育新品种 自然变异 诱变育种 1.诱变育种的方法有哪些？ 2.人工诱导产生的变异一定是有益的变异吗？ 3.诱变育种的过程？ 4、此过程应用到了生物的哪些现象？ 无籽西瓜 太空椒 诱变育种 答案：C D A D A B B A B C 探究题： 科学家利用航天技术，通过返回式卫星，宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大，肉厚，口感好、产量高的太空椒。 1、太空椒的变异属于哪种变异？ 2、普通种子返回地面后为什么 要再进行选育和培育？ 3、此过程应用到了生物的哪些现象？ 一、选择题 1、一只雌猫一次产了3只小猫，毛色完全不同，这说明生物体具有（ ） A、遗传性 B、变异性 C、进化性 D、适应性 2、下列各项中不属于变异的是（ ） A、父母都是双眼皮，儿子是单眼皮 B、羊有角，马没有角 C、姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝　　　D、父母胖，女儿瘦 3、下列各项中不属于可遗传变异的是（ ） A、月季花的红色与白色 　B、母亲正常，儿子色盲 C、父亲高，儿子矮　　　 D、水肥条件不同导致水稻长势不同 4、下列现象中，属于可遗传变异的是（ ） A、同卵双生的双胞胎姐妹，姐姐比妹妹略胖 B、断尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴 C、不同人种的肤色不同 D、某人用眼不当导致近视 B B D C 5、对生物自身而言，所谓有利变异是指（ ） 　 A、对所有生物有利的变异 　B、对生物个体生存有利的变异 　C、对人类有利的可遗传变异 　 D、对人类不利的不可遗传变异 6、下列各项中属于有利变异的是（ ） A、高杆水稻种出的矮秆（抗倒伏）的变异 B、从野生猪到家猪的变异 C、从原鸡到肉用鸡的变异 D、玉米白化苗的变异 7、事实上，无论是父母与子女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的 双胞胎，性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明（ ） A、变异现象具有普遍性 B、变异现象只表现在人与人之间 C、变异现象是不存在的 D、遗传现象具有普遍性 8、下列的变异中，可遗传的是（ ） A、长在阴暗处的植物叶色变黄 B、举重运动员粗壮的手臂 C、玉米地里常出现个别白花苗 D、肥水充足处的大豆植株高大 B A A C 二、判断题:判断正误，并说出你的理由 1、生物产生的变异，对自身的生存都是有利的。 （ ） 2、生物的变异都是可以遗传的。 （ ） 3、生物发生变异是由环境发生变化引起的。 （ ） 4、凡是外界环境引起的变