苏教版四年级上册数学教案-第2单元 两、三位数除以两位数-第8课时 试商后需要调商的笔算除法（一）.docVIP

数学课堂教学资料设计 数学课堂教学资料设计 第二单元 两、三位数除以两位数 第8课时 试商后需要调商的笔算除法（一） 课时目标导航 第18页例5和“练一练”，练习四第1-4题。 1、在计算过程中，学生探索在“四舍”法试商的基础上，学会调商的方法。并能运用这种方法进行三位数除以两位数商是一位数的计算。 　　2、学生在不断调商的过程中，养成主动探索、互动合作的良好的学习习惯，培养克服困难的意志。 　　3、在对自己和他人的计算进行分析的过程中增强辨析、归纳的能力。 　　4、在实际问题的解决过程中进一步体会感受到计算的作用。 能学会用四舍法的方法试商后进行调商。 一、创设情境，谈话导入。 　　同学们通过前面的学习已经学习了除数是两位数的除法，你能运用学过的知识帮助四年级一班的学生解决一个实际问题吗？ 　四年级一班有34人，一共借书272本。四年级一班平均每人借书多少本？ 　学生独立分析，独立解答。 学生做完后，可以先在小组里说说，自己是怎样想的，为什么？ 口答。 二、合作交流，探究新知 （1）提问：把除数34看作几十来试商？为什么看作30？看作30可以试商几？ 独立思考，指名回答。 　　（2）商9后，9与34相乘的积超过了被除数，也就是说，如果商9说明每人分9本，这样就要分掉306本，而一共借了272本，够分吗？该怎么办？ 　　（3）