18.1.2 平行四边形的判定-天津市2020年空中课堂人教版八年级数学下册课件(共35张PPT).pptxVIP

18.1.2 平行四边形的判定;学习目标;一、复习回顾，引入新课;二、类比探究，推理论证;二、类比探究，推理论证;对角线互相平分的四边形是平行四边形．;二、类比探究，推理论证;二、类比探究，推理论证;已知：如图，在四边形ABCD中，AC，BD相交于点O，OA = OC，OB = OD． 求证：四边形ABCD是平行四边形．;A;二、类比探究，推理论证;二、类比探究，推理论证;二、类比探究，推理论证;二、类比探究，推理论证;O;O;O;二、类比探究，推理论证;二、类比探究，推理论证;A;二、类比探究，推理论证;例2 如图，在□ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点．求证：四边形EBFD是平行四边形．;三、换位探究，再获新知;三、换位探究，再获新知;E;E;三、换位探究，再获新知;练习1 在△ABC中，D，E，F分别是AB，AC，BC的中点．以这些点为顶点，在图中，你能画出 个平行四边形．;四、运用新知，解决问题;四、运用新知，解决问题;四、运用新知，解决问题;五、课堂小结;六、课后作业;六、课后作业;感谢收看，再见！