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- 2020-05-26 发布于四川
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数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 第 2 课时 可 能 性 大 小 第 六 单元 可 能 性 新知讲解 把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗? 这4张扑克牌都有可能被摸到。 可能出现的结果一共有多少种? 红桃A 红桃2 红桃3 黑桃4 新知讲解 “红桃4”换成“黑桃4”,任意摸出一张牌,可能出现几种结果? 红桃A 红桃2 红桃3 黑桃4 红桃 红桃 红桃 黑桃 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 新知讲解 任意摸出一张牌,摸出红桃的可能性大?还是黑桃的可能性大? 3张红桃,1张黑桃,所以摸出红桃的可能性大。 新知讲解 每次摸出的结果记录: 次数 1 2 3 4 5 结果 新知讲解 每次摸出的结果记录: 次数 6 7 8 9 10 结果 新知讲解 每次摸出的结果记录: 次数 11 12 13 14 15 结果 新知讲解 每次摸出的结果记录: 次数 16 17 18 19 20 结果 新知讲解 每次摸出的结果记录: 次数 21 22 23 24 25 结果 新知讲解 每次摸出的结果记录: 次数 26 27 28 29 30 结果 新知讲解 每次摸出的结果记录
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