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山门镇市镇完全小学
五
年
级
下
册
信
息
技
术
教
案
五年级下册信息技术教学计划
一、指导思想：
1、让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的 WINDOWS
操作技能。
2、让学生进一步了解电脑的广泛用途，并从小树立学科学、
爱科学、用科学的方法处理信息的意识。
3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。
4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创
新思维及创新能力，进行创新实践。
二、学期教学目标：
1. 了解信息技术及认识和计算机鼠标的操作。
2. 了解信息和信息技术的基本概念。
3. 熟悉计算机的基本组成。
4. 认识键盘与指法训练。
5. 认识画图软件的基本功能和基本绘图工具的用法。
6. 掌握利用适当的工具编辑加工图形。
7. Internet 的学习。运用分类查找和搜索引擎在网络上查找
自己所需的资料。申请、回复、转发电子电子邮箱，建立自己的博
客等等。
三、教学重点及难点：
1. 教学内容：
(1) ：综合运用键盘与指法训练、学习信息技术知识和电脑操
作。
(2) ：掌握基本绘图工具的用法及能用适当的工具绘图。
2. 教学 ( 训练 ) 要求：
使学生能比较全面第了解、掌握“键盘与指法训练” “画图软
件绘图”等
的基础知识， 并能针对相关的练习进行上机操作， 进而以点带
面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。
3. 教学重点、难点：
(1) 、基础知识的掌握。
(2) 、各种基本概念、操作的掌握。
(3) 、实践训练、操作的有机、灵活运用。
四、教法设想和措施：
1、设想：
以“综合运用键盘与指法件”和“画图工具的用法”等为学习
重点，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。
2、措施：
A、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。
B、注重辅差、培优、提中
C、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题， 并能举一反三。
D、尽量加大学生上机操作力度， 做到熟练第掌握所学的知识。
E、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
F、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。
G、有意识地注重学生之间的互帮互助， 培养学生的合作精神。
1. 《生活中的信息》
本课是五年级下册信息技术的开篇， 也是了解信息技术的基础知
识。俗话说得好，好的开始是成功的一半，所以学好本课尤为重要。
这堂课能否上好， 对于学生的兴趣培养是极为关键的。 因此教师在进
行本课教学时，必须灵活处理教材，精
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