六年级下册语文课件-综合学习活动3_长春版11张.pptVIP

综合学习活动 吉林版 语文 六年级 下册 综合学习活动 综合学习活动 阅读外 国名著，可 以拓展视野 。 走近外国名著 综合学习活动 本次综合学习活动是“走进中国名著综合 学习活动”的延续。通过感兴趣的活动使自己 进一步掌握研究性学习的方法，自助策划并组 织活动。在阅读外国名著的同时开拓阅读视野， 感受外国作品的独特风格，注意要学会与人合 作，共享成果。 活动目的 综合学习活动 1. 准备阶段。 选择的名著可以是童话或寓言故事，如 《格林童话》；也可以是小说，如高尔基的 《童年》；还可以是人物传记，如《名人传》 等。最好选择法布尔的《昆虫记》 ，因为它和 本单元主题相关。 活动过程 综合学习活动 2. 阅读名著阶段。 在阅读的时候要运用科学的阅读方法。比 如一本书要先略读一遍，了解大概内容：然后 精读一遍慢慢感悟；最后抓住重要的地方细细 品读。也可以用摘抄法做读书笔记。 综合学习活动 3. 交流过程。 把自己读书后的收获和感受与同学们 交流或与大家分享经验。 综合学习活动 主持人：同学们，我们利用一个月的时间阅读了 自己喜欢的外国名著，今天我们把自己的心得和收获 与大家交流一下，彼此分享阅读的快乐，好吗 ? 赵刚：好！我阅读的是高尔基的《童年》。我先 向大家介绍一下这本书的主要内容吧。这本书描述了 阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月： 成果展示 综合学习活动 母亲在