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阶段4
〔提能-精学楮练
[语言运用层]
1. (2016全国甲卷)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( )
比尔 布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国 为例, ①_境内有一座超级火山喷发,—②—其产生的巨大能量将摧毁数千公
里范围内的所有东西,无数人会因此丧命, 一③_会导致整个国家被深达6?20
米的火山灰覆盖,随后④会出现其他许多可怕后果。 ⑤目前人类还无
法预测美国超级火山会在何时喷发, ⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各
种减损预案。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一旦
则
/
也
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
C
假如
则
甚至
更
/
那么
D
只要
/
而且
还
虽然
但
【解析】本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。我们可以首 先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。④前后句之间应为并列关系,排除 B、C 两项。⑤⑥所在句子句间为转折关系,A项“即使”与“然而”搭配不当,应排 除。故应选D项
【答案】 D
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ()
在夏季减肥食谱中, 有四种食物被列入爱美女士们的黑名单, 被排除在减
肥食物之外,千万碰不得,否则会让你 !
下半场的最后五分钟, 情势突然逆转, 我们的优势没有再继续下去, 对方
的进球让我们 。
杜巴广场上的古寺庙和宫殿,浓缩了尼泊尔 16世纪至19世纪的建筑精
华.但这些都在强震中 ,只留下残垣断壁、瓦砾碎石。
A.
毁于一
旦
功亏一
一笛
篑
前功尽弃
B.
前功尽弃
功亏一
篑 篑
毁于一
旦
C.
功亏一
篑
前功尽弃
毁于一
旦
D.
前功尽弃
毁于一
旦
功亏一
篑 篑
【解析】 毁于一旦:形容得来不易的东西一下子被毁掉了。功亏一篑:堆 九仞高的土山, 只差一筐土而不能完成, 比喻一件大事只差最后一点儿人力物力 而不能成功。前功尽弃:以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。
【答案】 B
3.下列各句中,没有语病的一项是 ( )
A .日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯了中国领土主权,日方应正视
当前中日关系的严峻局面, 承认钓鱼岛主权争议, 回到谈判解决钓鱼岛问题的轨 道上来。
有人说乔布斯是艺术的科学家,也有人说他是科学的艺术家,况且,乔
布斯留给世界的又何止科学和艺术?称他为改革家,一点都不过分。
中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰
湖溃决的危险性增大,引起了研究者的广泛关注。
国土资源部日前公布稀土采矿证最新名单,全国稀土采矿证数量由此前
的 1 1 3个削减到 67 个。这一决定完全是出于环境保护和资源合理开发的考量为 目的。
【解析】 B项,“况且”改为“但是” ;C项,在“引起了研究者的广泛 关注”前加“这些现象” ;D项,句式杂糅,“出于……的考量”或“以……为 目的 ”保留一个
【答案】 A
4.下面是“ 2013年中小学生上网调查”统计表,请阅读后回答问题
学生上网普及率
小学87.5%
初中91.4%
高中93.9%
学生上网内容
玩游戏52.4%
QQ 聊天 40.2%
学习和其他7.4%
家长对学生
上网的态度
反对72%
赞成23%
顺其自然5%
家长反对学生
上网的原因
影响学习54%
接触不良信息
41%
其他5%
⑴全面把握图表信息,从学生或家长的角度概述结论。 (不超过40字)
【答案】 示例一:中小学生普遍上网且普及率随学段增长,多数人上网做 与学习无关的事。(从普及程度和上网内容两方面概括即可)
示例二:多数家长对学生上网持否定态度,认为会影响其健康成长。 (从家
长观点和担心的问题两方面概括即可)
(2)就你的结论提一条合理化建议。(不超过30字)
【答案】 示例一:学生上网应该做有利于学习的事情。 (从学生的正确做
法角度答即可)
示例二:家长要对孩子上网做正确引导,以利于其身心健康成长。 (从益于
学生成长角度答即可)
5?阅读下面的文字,请用一句话概括出交通拥挤对社会生活的影响。
交通拥挤对社会生活最直接的影响是增加了居民的出行时间和成本。 出行成
本的增加不仅影响了工作效率,而且也会抑制人们的日常活动,城市活力大打折
扣,居民的生活质量也随之下降。交通拥挤也导致了事故的增多,事故增多又加 剧了拥挤。据相关统计,欧洲每年因交通事故造成的经济损失达 500亿美元之多 交通拥挤还破坏了城市环境。在机动车迅速增长的过程中,交通对环境的污染也 在不断增加,并且逐步成为城市环境质量恶化的主要污染源。交通拥挤导致车辆 只能在低速状态行驶,频繁停车和启动不仅增加了汽车的能源消耗, 也增加了尾 气排放量,增加了噪声。
【答案】 交通拥挤增加了居民的出行时间和成本,导致了事故的增多,破 坏了城市环境。
6.下面是我国
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