华师大科学七年级下册 （全册）课件汇总.pptx

议一议：;**节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。 ★绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 ★标志留白部分像一只手托起一滴水； ★手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河 。;在太空中看起来地球和火星有什么不同？ ;第一节; 说一说： 结合你的生活经验，举例说明地球上的 水都存在于哪里？;地球上水的分布：;物 理 性 质;地球表面的71%覆盖着广阔的海洋，只有29%是陆地，那么，能不能用这个数据说明地球上的海洋水最多呢？ ;中东地区的死海;海水有味道吗？;海水是咸的，这是因为海水中含有大量的盐类物质。海洋中平均每1000克海水中含盐类物质35克。 ;海洋中的鱼为什么不会死亡？海洋中的植物为什么能生存？;运用蒸馏法的原理提取淡水，这在家中是很容易做到的。实际上，这也是一种最简单和常用的海水淡化技术。但是，这种海水淡化技术要耗费大量的能源，效率较低，成本较高。所以科学家们还在不断地研究试验各种海水淡化技术。;二、陆地水;陆地淡水;海洋水 陆地水咸水 陆地淡水;0.0008; 在这宝贵的淡水中，绝大多数是人类目前还不易利用的冰川（主要在南、北极地区）和岩层深处的地下水，两项共占了地球上全部淡水资源的99%左右。 ;;三、大气水;1、天空中的云和雾是水组成的。;4、晾衣服的过程中，湿衣服的水分被蒸发到空气中。;大气水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂的天气现象。;议一议： 如何证明大气中存在着水？;1、家中烧开水时，水汽消失在空气中。 2、夏天打开空调，一会儿排水口就会有水流出。 3、刚从冰箱中取出的饮料瓶外壁会出现水珠。 4、打开冰箱可以看到有霜。 5、食品袋中的干燥剂就是用来吸收空气中的水分的。 6、家中的糖、盐、味精、奶粉会出现受潮固结成块状的现象。 7、南方特别潮湿的季节里，地面和墙壁会有水分渗出。 8、……。; 吸水前（白色）无水硫酸铜; 实验报告 实验目的：证实大气中存在水。 实验器材：玻璃杯、冰块。 实验过程：1、把冰块放入干净的玻璃杯中； 2、观察和记录玻璃杯的外壁有无水珠形成。 观察记录： 实验结论：在温度下降的情况下，水汽变成了水滴，这证 明了大气中存在水。 实验者及日期： ××　　　　××× ;四、水是生物体的重要组成成分;水是生物体的重要组成成分;探究种子里是否有水分; 人们曾发现埋藏在地下1000多年的莲子始终没有发芽, 这是为什么?;二）人体内存在水：;动物体内的含水情况;请阅读课本了解水对生命的重要性： 1.人体内含量最多的物质是什么？ 2.含水量最多的生物体是哪种？ 3.一个健康的成年人，每天平均需要水＿＿升？ 4.植物体中含水量最少的部分？ ;骆驼几天不喝水仍可以在沙漠中行进，是不是骆驼的生命活动不需要水？;7.填出“水循环示意图”中的名称; 小 结;1、地球上的各种水体中，储量最多的是（ ） A、大气水 B、江河水 C、陆地水 D、海洋水 2、人们生产、生活用水的主要来源是（ ） A、海洋水 B、陆地水 C、大气水 D、地下水 3、人类目前可利用的淡水数量约占全球总储水量的（ ） A、0.3% B、0.6% C、2.5% D、6%;4．下列关于水的叙述不正确的是（ ） A．水是生物体中含量最多的物质 B．断水比断粮更严重。 C．海水的平均盐度为35% D．人体内的水约占人体总质量的60% 5、地球上的水存在的主要形式是（　　） A、固体 B、液体 C、气体 D、其它 ;6、淡水资源中储量最多而又难以利用的是（ ） A、深层地下水 B、冰川水 C、海洋水 D、淡水湖 7、海水中平均每100g含盐类物质（ ） A、35