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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 最新高考英语短文改错的套路有哪些 　　　　高考英语短文改错套路十点　　短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：　　1.形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。　　2.名词的单复数误用。如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。　　3.代词的误用。如you与your，itrsquo;s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。　　4.介词的误用、缺少或多余。常见的如in 与on，to与for，instead与instead of，because与becauseof等的误用。　　5.时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。　　6.连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。　　7.第三人称单数后的动词形式。　　8.一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that，too.。。to被误用very.。。to，as.。。as被误作so.。。as等。　　9.定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。　　10.一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。　　高中英语短文改错万能公式　　一、短文改错的复习重点 短文改错的复习重点　　1. 考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。　　2. 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。　　3. 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号 to、连词等。　　4. 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、 连词、词形。　　5. 考生平时应加强基本功训练，用一个错题集本把自己或同学在书面表达中出现的错 误归纳一下，以便考前复习。　　二、对全文的宏观把握　　学生应把改错内容当作一篇小短文来理解　　这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全 面的了解，在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先 做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。　　三、从语法角度审查　　1. 查看时态是否一致 My favorite sport is football. I was a member of our football team. (NMETrsquo;98)全文都是用的一般现在时，此句中的 was 显然与上下文语境不符，应改为 am。　　2. 查看主谓是否一致 Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMETrsquo;94) cost 应改为 costs，因其主语是 it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。　　3. 查指代是否一致 The Smiths did his best to make me feel at home. (NMETrsquo;96) 句 中的主语 the Smiths 表的是 Smith 一家人，因此指示代词 his 应改为 their。　　4. 查平行结构是否平行一致 由 and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as 等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。 It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. (NMETrsquo;96)句中的 drove 显然与 and 前面的 to meet 不平行，应改为 drive。　　5. 查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致 We study quite a few subject, such as Maths, Chinese...(NMETr