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- 2020-06-01 发布于北京
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本讲教学要求:
识记:
商品的二因素—— 使用价值与价值。
领会:
使用价值与价值的关系。
WHY?不同
的商品需
?
要交换。
WHY?不同的
商品能够相互
?
交换。
因为物品对人各
有用处,所以需
要交换。
因为有相同的东
西 (同质),可
以比较,所以可
以进行交换。
二、商品的二因素 ——使用价值和价值
1、商品的使用价值。
(1)定义:使用价值是指物品的有用
性,即物品能够满足人们某种需要的属
性。
红色是重点!
(2)使用价值是物品的自然属性,它存
在于一切社会形态。
有没有用取决于物品的物理或化
学性质(自然属性)
粮食,不论是不是商品,不管是原始社会
时期的、还是奴隶社会时期的,不管是资本
主义国家的、还是社会主义中国的,都具有
充饥和提供营养的作用,但如果发霉腐烂
(物理、化学性质变了),就没有用了。
思考:
只有对人们有用的(也就是具有使
用价值的)物品才可能成为商品;但
并不是具有使用价值的物品都是商
品。对不对?
(商品=劳动产品+交换)
(3)物的有用性(使用价值)寓于物品之
中。
说某个物品,就等同于说某个使用价值;
粮食—充饥
说某个使用价值,就等同于说某个物品。
充饥—粮食
(4)使用价值构成社会财富的物质内容。
生产的物质越丰富,社会越富有。
2、价值
不同的商品之间之所以能够进行交换,
是因为它们在本质上具有相同的东西。这个
相同的东西决定了不同的商品按一定的比例
进行交换。例如:
1只羊=2把斧子;1只羊=10斤谷子。
那么,这个相同的东西到底是什么呢?
?使用价值——不同的商品不同的用途,无法
比较大小。
?重要性—— 同一商品对不同的人来说,重要
性不同。
?供求关系——供求平衡时怎么办?
归根结底:不同的商品,抛开具体的形
式,它们都具有一个相同的地方,即它们都是
劳动产品。也就是说,不同的商品中都耗费有
一定的人类的劳动——这就是相同的东西。
(1)定义——价值指的是凝结在商品中的
无差别的一般的人类劳动。
无差别——指的是劳动没有高低、贵
贱之分;
一般的——指的是共同性、普遍性,
即劳动都一样的,都是脑力和体力的
付出。
提问:凝结在非商品中的无差别的一般人
类劳动叫不叫价值,为什么?
(1)根据定义,只有凝结在商品中的无差
别的人类劳动才叫价值,非商品中的人的
劳动则不叫价值;
(2)对于不需要交换的东西,使用者只
需要关心有没有使用价值就行了,有没
有价值并不重要。
(2)价值是商品的本质属性,它体现着
商品生产者之间的交换关系。
有交换才有商品,才有价值。
只有商品才有价值,说到价
值,就是指商品的价值。
羊之所以能与斧子相交换,是因为
它们都凝结了相应的人类劳动,它们之
间之所以按照1只羊=
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